... ולא אכפת לך משום דבר, אז תתייחס ברצינות למה שאני מדבר, ואז תקרא, תיישם ותגיע. למזלך יש לך כבר את הפתרון. אנחנו בסך הכל עושים כרגע תרגולים כדי שתרצה את מה שנלמד כאן. שאלה: האם אתה מאמין שקיים תלמיד כזה? אליעד: אני לא צריך כי את קיימת כבר בתודעה השנייה, הכל כבר קיים, יש את כל הצורות, זה לא באמת משנה. ...

... אותי ובצעתי חיפוש קצר באינטרנט לגבי ההתייחסויות של סאוואקי קודו לנושא. אני מביא לפנייך ולפני הקוראים האחרים סיכום קצר של מסקנותיי. ראשית מספר מילות הסתייגות - אני לא תלמיד ישיר של סאוואקי ולכן כל מה שאומר הוא פרשנות ...

... עושר ואושר ואפילו אמת נשענים על דברים מתים. כלומר המחשבות לא אמיתיות התדמית - איך המציאות צריכה להיות, לא אמיתית והאמת נמצאת במציאות שהיא החדשות החדשות ביותר שנתקבלו. הרגשתי מאושר מצאתי את האמת... לאחר מכן תלמיד שאל את קרישנמורטי איך אתה יודע שמה שאתה אומר זה אמת? ק ענה כדרכו קודם כל צריך לדעת מהי אמת. אמת זה עובדות ועובדות הם ...

... ובפרט הסבר לאסונות המתרחשים לתינוקות שאינן ברי הענשה, ואסונות המתרחשים לצדיקים, כמו למשל גורלם של עשרת הרוגי מלכות שהיו תלמידי חכמים הגדולים שבדור, בתליית האסון בחטא שנעשה בגלגול ... בספרד נקבע בהתאם לגלגוליהם הקודמים. גם בספרות החסידית מופיעים סיפורים על גלגול נשמות. למשל, בשבחי הבעשט, מסופר שתלמידי הבעל שם טוב שאלו אותו על תלמיד חכם גדול שנהרג על ידי גויים, הזאת תורה וזהו שכרה?, ואמר ... לו יהיה הזרע והיה אם בא אל אשת אחיו ושחת ארצה לבלתי נתן זרע לאחיו וירע בעיני ה אשר עשה וימת גם אתו. המקובל ר חיים ויטאל (תלמידו של הארי) אמר על עצמו שהוא גילגולו של המלך חזקיהו, ועל ... על ידע גלגול הנשמות ומתאר בספריו הרבים פרטים שלא היו ידועים לפניו. כך גם בספרי האחווה הלבנה האוניברסלית מאת פטר דנוב, ותלמידו אומרם מיכאל איבנהוב, וכמו כן בכתבי התאוסופיה. ...

... אף הזונות ויש אומרים אף תלמידי חכמים שבבבל (בבלי פסחים קיג ב) תלמידי החכמים למרות חכמתם הרבה, נחשבו לכאורה כשונאים אחד את השני, ומכאן ... שנאה ששונאין עמי הארץ לתלמיד חכם, יותר משנאה ששונאין אומות העולם את ישראל (בבלי פסחים מט עב). אמרה ... עם הארץ אמרתי: מי יתן לי תלמיד חכם ואנשכנו כחמור. מצד שני, חזל לא חסכו את ביקורתם כנגד פשוטי העם ... בדימויים מעליבים, ואסרו לתלמידיהם להתחבר עם עמי ארצות, להתחתן איתם ואף ללמוד תורה בפניהם (שם). יש ...

... התייתמה בגיל צעיר מאד משני הוריה, אי שם ברוסיה הקרה, ושימשה כאב וכאם עבור שאר אחיה ואחיותיה הפעוטים. איך הם שרדו? קשה לענות על השאלה הזו. גם בהמשך, כשבגרה, לא הוקל לה. היא נישאה לסבי, תלמיד חכם גדול שלא מש מאהלה של תורה, ונשאה בעול הבית, כשכל רצונה שיעסוק בלימוד תורה ללא הפרעה. ...

... כתוצאה ממנה התפקוד נפגע ונוצרת מצוקה וחרדה. מעריכים כי הבעיה מטרידה כ - 15% מהתלמידים והסטודנטים. החרדה מקשה על התלמיד בהתכוננות לבחינה ומקשה עליו לבצע את ... באופן המייצג את מצב ידיעותיו הריאלי בנושאי הלמידה. לעתים עלולה החרדה לשתק את התלמיד עד כדי אי - יכולת מוחלטת לבצע את הבחינה ... החדש מאיים על האדם שלא יצליח להסתגל, וכתוצאה מכך נוצר איום להיפגע ממשהו. לכן תלמידים עשויים להילחץ סביב מבחן חשוב שעליהם ... ונטייה אובססיבית - לחרדת בחינות. בנוסף, חרדת הבחינות מופיעה פעמים רבות אצל תלמידים וסטודנטים עם לקויות למידה או הפרעת קשב והיפראקטיביות (ADHD). במיוחד כאשר תלמידים אלו לא אובחנו בגיל צעיר ולא קיבלו עזרה ... חרדת הבחינות בכיתה. למורה כמה סוגי השפעות בתחום הדידקטי הבאות לידי ביטוי בהבנת התלמידים את החומר הנלמד והכנתם לבחינה וכן כתיבת ... החשיבות שנותן המורה לבחינות ולהתנהגויות לימודיות אחרות. היחסים הבין אישיים בין התלמידים למוריהם גם כן, משפיעים על ההצלחה, התפיסה, מיקוד השליטה ועל הניבוי, שהתלמידים מייחסים לעצמם. מורה ידידותי, משרה רוגע ... האדם בעיני עצמו. מתוך חוסר מודעות או חוסר תשומת לב, עלולים המורים, לעתים, לייאש תלמיד, לטעת בו אמונות שגויות ועל ידי כך לעלות את רמת החרדה. עידוד אינו פותר בעיות, אך הוא משפיע רבות על הפחתת החרדה שיביא לתלמיד סיוע ודרכי התמודדות. הקשר בין דימוי עצמי לחרדת מבחנים: נמצא כי ישנו קשר ישיר בין דימוי עצמי לחרדת בחינות. מאחר שהתלמיד סובל מדימוי עצמי נמוך הוא יבחר במסלולי ... מידי - במטרה לא לאכזב ולא להתאכזב. הכישלון נתפס כהוכחה לחוסר יכולת הן על ידי התלמיד והן על ידי הסביבה. הרגשת האין סיכוי ...

... רב גדול שנפטר לפני מספר שנים, נהג תכופות לספר את הסיפור הבא: בהיותו תלמיד ישיבה, הוא נהנה מאוד מארוחתו בסוף יום הלימודים. משה, אתה מאוד אוהב את הדג הזה, נכון? שאל אותו המורה שלו. כן, השיב בין נגיסה לנגיסה. זה טעים, ...

... מחשבתית אם ראית תלמיד חכם, אחד שהוא נוקם ונוטר כנחש, חגרהו חזק למותניך, לסוף שתהנה מתלמודו התלמיד החכם שנוקם ונוטר הוא משל להיבט פנימי, בכל אדם יש את הצד הזה שרוצה לדעת מהי האמת. הנוקם והנוטר אוחז בחרב המתהפכת והמשל הוא לזה שהאדם לוקח כל טענה או הנחה ... חגורה למשיח. ואומר רבי נחמן שצריך לחגור את התלמיד החכם הזה חזק למותניים. החכם שנוקם ונוטר, הוא חגורה למשיח והוא זה שיוציא אותנו לחופש. מדובר בשלב התפתחות אישי שבו האדם מפסיק להסתמך על דעתם של אחרים, הוא ... למנות קטנות, בדומה למורה שרוצה ללמד את התלמידים שלו לפתור בעיות מתמטיות. כדי להשיג את המטרה עליו לחלק את הלימוד למנות קטנות וללמדם דברים בסיסיים יותר כמו חיבור וחיסור, כפל וחילוק, סדר פעולות וכו. המורה ... עם מספר הקדמות במטרה להשיג את המכוון - תת לתלמידים את הכלים לפתור בעיות לבד. ובדומה לזה על מנת שנוכל להבין את האינסוף שהוא המכוון צריך לשם כך הקדמות רבות, כי נכון לעכשיו הבנת האינסוף היא בבחינת מקיף לשכל ...

... זקוקים לכללים שיהפכו את העולם הזה למקום טוב יותר. לאחרונה, נתבקשתי על - ידי תלמיד ליצור רשימת כללים משלי. כללים אלה לא נועדו להחליף את עשרת הדיברות, אבל ...