כיצד תסייע לעצמך על ידי שתדמיין אחרים שמתמודדים עם בעיותיך? כאשר אתה מתמודד עם קושי כל שהוא וכאשר ברצונך להצליח יותר במה שאתה עושה, עליך להשתמש המון בדמיון שלך לצורך יצירתיות ומציאת פתרונות לכל הדברים שניצבים בדרכך. באפשרותך לפתח את הדמיון שלך על ידי...את כל הפתרונות על ידי שתדמיין את עצמך כמצליחן בהווה עושה את אותם הדברים בעתיד ואז תעשה זאת גם בהווה. אבל כנל באפשרותך לנסות להיעזר ולדמיין אנשים אחרים שמתמודדים בהצלחה ובדרך נכונה עם הבעיות והאתגרים שלך. על ידי זה תוכל למצוא פתרונות נוספים לדברים שעומדים בפניך. כדי להבין טוב יותר למה קל יותר לדמיין אנשים אחרים שמתמודדים עם הבעיות שלך מאשר את עצמך, תוכל לקרוא את המאמר כיצד לייעץ לעצמך בצורה אובייקטיבית יותר? וכיצד קבלה עצמית תקדם אותך יותר?

במה קריטי להזהר באימון אישי / חינוך ילדים / טיפול באנשים? אימון אישי. כיצד אימון וקאוצינג אישי יכול לגרום לנזק למטופל? כיצד חינוך ילדים שגוי יכול לגרום לנזק לילדים? כיצד תדע שאתה לא גורם נזק למטופל שלך? כיצד ביקורת יכולה לגרום לתוצאה ההפוכה מזו הרצויה...שאינן חיוביות גורמות להפך, הן בונות אצל השומע דמיון עצמי שלילי, הן הורסות את ההערכה העצמית שלו, מה שיגרום גם להתדרדרות שלו לטעויות ולשגיאות נוספות. ביקורת שלילית מייאשת את הילד וגורמת לו לפקפק ביכולת שלו להיות טוב, כי היא בעצם משדרת לו שהוא חלש, טיפש כיוב. היא לא גורמת לו לרצות להיות טוב יותר, היא גורמת לו לייאוש ולהערכה עצמית גרועה. אז כפי שהבנו כנל, חינוך טוב גורם לשומע אותו לרצות לעשות את הדברים בגלל המעטפת שבה הם נאמרים. חינוך טוב גורם לשומע אותו לבניית ההערכה עצמית שלו ורצון להיות טוב יותר...

כיצד יתכן שילד מקבל חינוך טוב ובכל זאת יהיה סורר? לעיתים די קרובות אנו נתקלים בילדים ממשפחות טובות שקיבלו חינוך טוב, באו ממשפחה ללא אלימות או פשע ובכל זאת הילד עושה מעשים שלא יעשו. נשאלת השאלה כיצד דבר כזה יכול לקרות? התשובה הנפוצה היא, בגלל השפעת הסביבה...אלא גם למה זה מה שנכון לעשות. אילו הילד היה מקבל חינוך עמוק יותר, משהו שהיה נהפך למהות שלו כאדם, הסיכוי שהוא היה מתדרדר הוא קטן מאוד. ברגע שילד מקבל חינוך פנימי יותר, חינוך שמלמד אותו כיצד להכיר את עצמו טוב יותר, להיות רגוע ושמח, להיות חיובי ואופטימי וכולי, אז בעצם כדי שהוא יטעה הוא צריך ללכת נגד מי שהוא עצמו כאדם. כי החינוך נהפך לחלק ממי שהוא כאדם. לעומת זאת ברגע שהוא רק לומד מה לעשות ומה לא, אז טעויות שלו הן בעצם רק התנגדות לדברי הוריו / מוריו - אבל אין לו את עצמו שיוכל לעמוד מול השגיאות השונות...

איך לא תילחץ ממה שאתה רוצה לעשות? תכלית הלימוד היא העשייה הפרקטית כמובן. חשוב גם שאדם ילמד שלו להפוך את המחשבות למעשים. יחד עם זאת, אף על פי כן אל תיבהל ותלחץ מכך שיש הרבה דברים שאתה צריך לעשות ואין לך מושג מאיפה להתחיל ומה בדיוק לעשות קודם וכיוב. חשוב...ידיים ולא להתחיל בגלל הכמות. לפעמים עליך להסתכל רק על הצעד הבא ולחשוב רק צעד אחד קדימה, במידה והצעד שאחריו גורם לך לבלבול. לפעמים זה שהאדם רוצה לעשות הכל בבת אחת, זה גורם לו ללחץ לא בריא, שגורם לכך שהוא לא עושה את הדברים הנכונים ולא מקבל החלטות נכונות. כמו שכשאר יש שריפה, אז לפעמים מרוב הלחץ הבן אדם מוציא מהבית את הדברים הפחות חשובים. אבל מי שנשאר רגוע, אז הסיכוי שלו להוציא את מה שבאמת חשוב מהשריפה גדול יותר. כך גם עליך להישאר רגוע ולא להילחץ מכמות הדברים שאתה רוצה לעשות. ואז תוכל בישוב הדעת להתבונן...

למה ככל שתתקדם יותר, ככה קצב ההתקדמות שלך יגדל? ככל שתתקדם ותתמיד יותר בחשיבה חיובית ובכל ההנהגות החיוביות והנכונות בדרך להצלחה ככה קצב ההתקדמות שלך יגדל יותר. זא לא רק שתמשיך להתקדם, אלא שגם הקצב של ההתקדמות יעלה. למה? כי עצם ההתקדמות שלך ושיפור דפוסי...וחוזר חלילה כנל. לכן כאשר אתה מתחיל התחלה חדשה, זכור כי כל ההתחלות קשות, אבל אלו רק ההתחלות. בעתיד יהיה לך קל יותר. אם יהיה לך קשה יותר זה בגלל שאתה כנראה תוכל להתמודד עם קשיים גדולים יותר, אבל לשמחתך כל פעולה חיובית שאתה עושה בכיוון הנכון מקדמת אותך אל היעד ומגבירה גם את מהירות ההגעה שלך לשם. לכן תתמיד בכל דבר חיובי אפילו הקטן ביותר, כי הוא גם יקדם אותך מהר יותר אל הגשמת הרצון שלך בשלמות.

כיצד תחזק את עצמך על ידי זה שתחזק אחרים? אם קשה לך לחזק את עצמך הפתרון הטוב ביותר לכך הוא שתנסה לחזק אחרים. אם למדת משהו חיובי וקשה לך ליישם אותו, אם קשה לך להיות חיובי כפי שאתה רוצה, נסה לעזור לאחרים להיות חיוביים ועל ידי זה תעזור לעצמך. ולמה זה עובד...אליך בחזרה כאור חוזר כמו מראה. ישנם מקרים שבהם יש גם אור חוזר וגם אור ישר, דהיינו גם הצלחת לחזק את חברך וגם הצלחת לחזק את עצמך. אך ישנם גם מקרים שבהם האור חוזר אליך עוד לפני שהוא בכלל הגיע לחברך. דהיינו שברגע שרצית לחזק את חברך, אפילו עוד לפני שחיזקת אותו כבר האור חזר אליך וחיזק אותך. או לדוגמה שאתה מנסה לחזק מישהו אך כלי הקיבול שלו לא מאפשר לו עדיין להתחזק מהדיבורים שלך כרגע, אך בכל זאת אתה מחזק את עצמך מעצם זה שדיברת איתו. כאשר אתה מחזק מישהו, על כל פנים תוך כדי שאתה מחזק אותו יש לך מצב רוח טוב...

איך לזכור כל הזמן מה הכי טוב לעשות? כידוע קיימים המון רעיונות חיוביים לאיך להצליח בחיים ועוד. לפעמים האדם שואל את עצמו כיצד אני מסוגל לזכור את הכל? איך אפשר לזכור בכל רגע מה אני אמור לעשות? איך אני יכול להצליח לזכור טוב יותר את כל הדברים שאני רוצה לשפר...החיוביים כולם, מטרתם היא לקרב את האדם לתכלית הזאת הסופית, שהיא לצורך העניין האושר / השלמות של האדם עם עצמו וכולי. וכאשר האדם מתבונן כל הזמן על סוף המעשה ועל המטרה הסופית שלו, זה בעצם חוסך לו לזכור המון דברים, כי בעצם אפשר להסתכל תמיד רק על התכלית ועל הסוף. לסיכום: בפועל לא צריך לזכור המון דברים, מספיק לזכור רק דבר אחד בודד. וככל שתיישם יותר את מה שאתה כבר יודע, ותתבונן יותר על מה שאתה יודע ותנסה להבין את הקשר שבין הדברים, כך יהיה לך קל יותר לזכור את המכנה המשותף של הדברים ולא תצטרך לזכור המון דברים...

כיצד תזכור את מה שאתה לומד? כיצד לפתח חשיבה פרקטית ומעשית? עליך להתרגל לעשות יותר ממה שאתה יודע. עליך להיות תמיד במצב שחסר לך ידע ולא במצב שחסרה לך עשייה, כי כל הידע שקיים אצלך חייב להיות מעשי. אתה צריך לקחת את כל הדברים שאתה יודע שאתה צריך לעשות ולעשות...את הלימוד. תהפוך את התיאוריות שאתה לומד למעשים, תהפוך את הידע למשהו מוחשי שאפשר לחוש אותו על ידי כמובן ביצוע שלו בפועל. תתרגל לחשוב כל הזמן על איך אני מיישם אתה מה שאני לומד עכשיו? איך אני יכול ליישם את מה שלמדתי אתמול טוב יותר? איך אני יכול ליישם טוב יותר את הדברים שלמדתי בשבוע האחרון? כל הזמן תבדוק כיצד אתה יכול ליישם את הידע שלך? כיצד אתה יכול להביא אותו לידי ביטוי במעשים שלך? ברגע שתהפוך את הידע שלך למעשים ממילא אתה תזכור אותו טוב יותר, ממילא אתה תבין אותו טוב יותר כי אין חכם כבעל הניסיון, רק...

למה חשוב שלא לדחות ביצוע של פעולה חיובית גם הקטנה ביותר? כפי שכבר התבאר לכל פעולה חיובית אפילו לפעולה הקטנה ביותר גם לה יש משמעות חיובית ועל האדם להשתדל לעשות גם אותה. בהמשך לכך אוסיף כי זה רלוונטי גם לפרמטר הזמן של ביצוע הפעולה החיובית. והכוונה היא...אחת שלה לגרור אחריה הצלחה אחרת. בגלל הניהול הנכון של מיקרוסופט היא הקדימה את המתחרות שלה בציר הזמן ועל ידי זה היא גרמה לכך שנוצר פער ענק של תזרים מזומנים ואפשרויות מחקר ופיתוח בין חברת מיקרוסופט לבין המתחרות שלה. וזה למה? כי היא השכילה לבצע את הפעולה החיובית הקטנה ביותר בהקדם האפשרי, מה שגרר אחריו הצלחה גדולה בעתיד. המתחרות שלה שזלזלו באותה התקופה ברעיון שכדאי להקדים כמה שיותר את השקת הגרסה שלהם, כי המוצר שהיה להם לא היה מספיק טוב, אותן חברות איבדו את כל השוק בגלל שלא ביצעו את הפעולה החיובית אפילו...

מה הפרדוקס בקשר שבין כסף לאושר? מה הפרדוקס שבקשר שבין כסף לאושר? אושר הוא המצב שבו אתה רוצה את מה שיש לך ושיש לך את מה שאתה רוצה. כסף יוכל לעשות אותך מאושר רק אם תוכל להיות מאושר גם בלעדיו. אם אתה לא מאושר גם ללא הכסף ואתה חושב שהכסף יעשה אותך מאושר...מאה רוצה מאתיים ומי שיש לו אלף רוצה אלפיים. בגלל שהאושר שלך נובע מהמרחק בין מה שיש לך למה שאתה רוצה, הנגזרת של זה היא שככל שיהיה לך יותר, ככה תרצה ויחסר לך יותר, מה שיגרום לכך שהמרחק בין מה שיש לך למה שאתה רוצה יגדל יותר, כך שכנראה תהיה פחות מאושר. זה נכון שבשלב הראשון שבו הכסף יגיע אליך, זה ימלא את הרצון שלך בכסף, אך אחרי זמן קצר דפוס החשיבה הלא חיובי שלך יגרום לכך שלא תהיה מרוצה ממה שיש לך, כי זה מי שאתה, ככה אתה רגיל לחשוב. ולכן הכסף יעשה אותך פחות מאושר. כי אחרי שהוא יהיה אצלך, אתה תתרגל אליו...