... (ספר האבחנות הפסיכיאטריות האמריקאי). תוכן עניינים: 1 רקע 2 מחשבות שווא 2.1 השפעה של התרבות 3 מקרים מתועדים 3.1 חוקרים נוספים 4 רלוונטיות כאבחנה רפואית רקע: כרזת הסרט המופע של טרומן, שבה מוצג טרומן ברבנק ישן במיטתו, בעת שהוא ... בבריטניה ובמקומות אחרים. גואל גולד, פסיכיאטר במרכז הרפואי בלוו בניו יורק, ופרופסור קליני לפסיכיאטריה באוניברסיטת ניו יורק, ואחיו איאן, חוקר בתחום הפילוסופיה והפסיכיאטריה באוניברסיטת מקגיל בקנדה, הם בכירי החוקרים של התסמונת. מאז 2002 הם נפגשו עם יותר מתריסר אנשים הסובלים מהתסמונת, רובם גברים לבנים בגילאי 25 עד 34. ... מתוך חמשת המטופלים שסבלו מהתסמונת, שבהם טיפל תחילה גואל גולד, ציינו באופן מפורש את הסרט כקשור לתופעות שהם חווים. חוקרים נוספים: בבריטניה תיארו הפסיכיאטרים פאולו פוסאר - פולי, אוליבר האווס, לוסיה ואלמגיה ופיליפ מקגווייר מהמכון הפסיכיאטרי של לונדון, בכתב ...

... משם... - ובכן חזרו ולא מעט - כמה עשרות מיליונים... פשוט קשה להבין זאת. אני טוען שאם נבין ואפילו נחקור או נתעניין במעט מה קורה אחרי החיים נגלה את מהותנו, את סוד הנשמה שקיימת בתוכנו ואת ייעודנו האישי של ... ופראפסיכולוגיים שחקרו במשך שנים ארוכות חולים שנחשבו למתים וחזרו לחיים ולכולם קווי דמיון לחוויה שעברו. דר ריימונד מודי הוא החוקר הראשי והנודע ביותר בארהב שחקר את תופעת החיים שלאחר החיים. ברשותו מכון לחקר החיים שלאחר המוות בו הוא חוקר תופעות רוחניות כמו רוחות רפאים, מוות קליני, סיאנסים, וכו. אתאר כאן בקצרה את מסקנת החוקרים לפי נושאים: מוות קליני - על פי מכון גאלופ בארהב בלבד חוו כ - 30 מיליון איש מוות קליני ...

... למה שקורה בחלום. אולם, למרות שכיום רוב הדעות הן כי בכל מצב של שינה יש גם אירועים מוחיים, יש חוקרי שינה הטוענים כי יש שלב בשינה, הנקרא שינה עמוקה, שבו אנו לא מודעים לשום דבר בשום מובן. אין כל ... בהסברה. עד כה, לא נמצאה הוכחה לקיום קשר בין מכניקת הקוונטים לבין חוויית התודעה. פונקציות של התודעה רוב הפילוסופים והחוקרים מסכימים באופן כללי כי בני אדם מודעים ואילו צורות חיים פשוטות כמו חיידקים אינן מודעות. הוויכוח ניטש על בעלי ... גם אין מבחנים אמפיריים על מנת לבדוק אותה. יש אף שטענו כי מבחנים כאלה הם בלתי אפשריים. אולם, יש חוקרים שהרכיבו מבחנים על מנת לחקור היבטים מסוימים של התודעה. ברומן האם אנדרואידים חולמים על כבשים אלקטרוניות נעשה מבחן הדומה לאלה, על מנת לבדוק אם ...

... במצב ככ גרוע כדי לשנות חשיבה ופרספקטיבה על החיים. אפשר לשנות צורת חשיבה על הדברים ולהתבונן עליהם מזווית שונה ולחקור באמת את הפחדים ואת המניעים של האדם לא כדי שישפוט את עצמו אם הוא הולך לפי החברה שהוא נמצא ... וגם לא יעזור לו אלא, רק יזיק לו. אז מה בעצם המטרה? שהאדם יתבונן ויסתכל על הדברים בצורה אובייקטיבית ויחקור ויבין את הפחדים של עצמו והרצונות של עצמו מכל מיני זוויות, ולא רק יחשוב בדרך מסויימת על פתרון אלא ... אותם ולא מלחצים לא מובנים! הכל צריך להיות מובן! בלי שום חכמות, לגשת ישר ולעניין ולא בעקיפין. ואז אפשר לחקור את כל האופציות ולחפש דרכי חשיבה חדשות ולפתור את הדברים ולהגיע בסוף לעניינים כמו חדש והכוונה דווקא לא חדש ... חדשים. לדעתי זה דבר חשוב מאוד, כי החשיבה הזו מזכירה בדרכים שונות את האפשרות לעשות טוב יותר. והאדם בדרך חקירה זו מגיע להבנה שהוא מקבל את המציאות כפי שהיא, כי הוא יודע שזה האב של הדברים הבאים אחרי הבנה ...

... שלא צריך להיעשות. המצב שבו נמצא ועובר בן האנוש שיש לו שסעת, הוא תהליך אישי וקשה למודעות עצמית של חקירה ולמידה, ומעבר לשלב התפתחותי מתקדם יותר, וכך צריך להתייחס לשסעת. במאמר, אני אמשיך לקרוא למצב זה שסעת, כדי שאני ... ומתאימות למהות ומטרת החיים. לכן, אנחנו משתבשים, והמציאות שיצרנו משתבשת. למה? כיוון, שזו רמת המודעות, בשלב זה של תהליך החקירה, הלמידה וההתפתחות האבולוציונית שלנו. שלב התפתחותי מתקדם יותר, יהיה כאשר נלמד להיות רגועים יותר, רציונאליים, שמתייחסים באופן ענייני למהות ... שאיתו נולדנו ואיתו חיינו, למצב של התחלה ומעבר לשלב אחר, חדש למודעות עצמית, זהו השלב הקשה ביותר בחיינו מבחינת החקירה והלמידה התפתחותית. למה? מבחינה חברתית, הסיבה העיקרית לכך, היא חוסר ההבנה מהתופעה, שנראית לנו כחברה מוזרה ומפחידה, מהשינוי שאנחנו ... להבין איך לחיות על פי הם ברוגע ובשלווה. מסקנה: סכיזופרניה, ובעברית שסעת, זהו מעבר לשלב מתקדם יותר, בתהליך הלמידה, החקירה וההתפתחות שלנו, לקראת ההתחברות לזהותנו האמיתית. שלב זה, משקף את התיקון, את הטרנספורמציה, את השינוי, והמעבר, מבן אנוש שאינו ...

... מלא יותר לדבר שכבר מוצג בהתנהגותו, אולם לא הוערך במידה מספקת (Lieberman, & Havens, 2002). המטרה אינה להסביר, אלא לחקור ולתאר את מצבו של הקליינט וזאת, בפתיחות ומוכנות להתבונן בגלוי בדרכי הביטוי הרבגוניות של הנפש (Van Deurzen - Smith, ... כפי שהן מתרחשות בכאן ועכשיו שבטיפול ובחייו (Van Deurzen - Smith, 2004). מכאן, שהתמקדותו של המטפל במפגש תהיה מכוונת לחקירה המיידית של התנסות האינדיבידואל (Sommers - Flanagan, & Sommers - Flanagan, 2004). חשוב להדגיש, שהמפגש מבטא דיאלוג ולא מונולוג ... Deurzen & Kenward, 2005). חשוב לציין שהמטפל אינו נמנע מבחינתם של משמעויות העבר, ההיפך הוא הנכון. הוא מעודד את החקירה של משמעויות אלו, אולם היא מכיר בכך שאת התשובה לשאלה מהם המהויות העמוקות והעיקריות של קיומי ברגע זה, לא ... כאילו יש לו טעות או קלקול וההעברה, פשוט נתפסת כתופעה ככל התופעות, שאין צורך לטפל בה באופן שונה מאשר בחקירה פנומנולוגית (Van Deurzen & Kenward, 2005). ההעברה והעברה נגדית בפסיכותרפיה אקזיסטנציאליסטית - חלק 3

... כל הזמן למידע חדש, יש לו סקרנות רבה והוא שואף להחשף לאתגרים והזדמנויות חדשים שהחיים מזמנים לו. הוא נהנה לחקור ולארגן מחדש אפשרויות שונות ללא חשש מכישלון ולהשתמש בפתרונות לא צפויים. האנשים היצירתיים הבולטים ביותר מאופיינים ברצון לקרוא תיגר ... שאלמנטים קוגניטיביים מגוונים יהיו מקושרים אחד לשני. תהליכים אלו ביחד גורמים לאפקט חיובי להיות בעל השפעה חיובית על יצירתיות. חוקרים אחדים מציעים (ברברה פרדריקסון) שרגשות חיובים, כגון: שמחה ואהבה מרחיבים את הרפרטואר הקוגניטיבי והביצועי של אנשים: חוויות בעלות רגשות ... האבולוציה, צפויים להוביל לשונות גבוהה יותר ובכך להגביר את ההסתברות ליצירתיות. קשר אפקט שלילי - יצירתיות מצד שני, ישנם חוקרים אשר מציעים שאפקט שלילי גורם ליצירתיות רבה יותר. למשל: נמצא קשר בין מחלות נפשיות ויצירתיות. במחקר על 1005 אנשים ... שאחריו, אפילו אם מנטרלים את ההשפעה של מצב הרוח ביום שאחריו. הייתה אפילו עדות להשפעה גם לאחר יומיים. בנוסף, החוקרים לא מצאו עדות לכך שאנשים היו יצירתיים יותר כאשר הם חוו גם אפקט חיובי וגם אפקט שלילי באותו יום. ...

... יום יומית ולא בעזרת אוצר מילים מדעי (Wong, 2006). באופן זה, הוא קרא תיגר על ההנחות שהיוו את הבסיס לחקירה המדעית. במקום הנחת הפיצול הדואליסטי בין האובייקט לסובייקט, הוא הציע שכול ההשתקפויות, הניתוחים והפרשנויות הנוגעות לכל היבט בקיום האדם, ... קשר לעד כמה הוא מנסה להיות אובייקטיבי, לעולם לא יכול להוציא עצמו מהדבר הנראה ולשקף נקודת מבט מנותקת של החקירה, שבאמצעותה יתגלה טבעה האמיתי של המציאות. כולנו לכודים במטריקס שהוא בלתי נמנע ובעל השפעה של יחסי גומלין הדדיים וגם לפעולת החקירה או ההתבוננות עצמה, השפעה על החוקר או המתבונן (Spinelli, 2007). מכך, נגזרת ההבנה שביטוי התופעה, מציין את הדבר שמראה עצמו בעצמו, את הביטוי, את הגלוי. ...

... ללמוד אותה כדי להבין את משמעויותיה והשלכותיה. הזאב במסורת האינדיאנית הוא המורה הגדול של השבט. הוא זה שיוצא לבדו לחקור את העולם ולגלות תגליות והוא זה שחוזר ללמד את היתר ומביא בכך ידע וברכה לכלל. הזאב מחזיק אנרגיה נשית ... שמלמד אותנו בבית הספר או אדם קרוב שמלמד אותנו דברים על החיים. הזאב הוא אנחנו כאשר אנו עוצרים להקשיב ולחקור ולגלות מי אנחנו ומה אנחנו יודעים, ואז משתפים את הסביבה שלנו בידע שחשפנו. חזרתי בראשי שוב ושוב על המשפט ... הראשון שהביא איתו השיעור של הזאב. שיעור עמוק יותר ופחות פסיכולוגי או פרטי היה קשור למהותו של הזיכרון. התחלתי לחקור מהי המשמעות של זיכרון ומהן ההשלכות של הזיכרון על מהלכיו של אדם בחייו. שאלתי את עצמי אם מסלול חייו ...

... להם להשתלט על כל העולם, לרדות בו, לנצל אותו לצרכיהם, ואף לרדוף את כל הגזעים הנחותים ולהשמיד אותם. ישנם חוקרים הסוברים כי לגאווה ישנם שורשים אבולוציונים. חוקרת בשם לורי סנטוס מאוניברסיטת ייל בדקה אצל קופי קפוצין את המושג המכונה גורם הבעלות, שהוא הערכת יתר של דברים המתייחסים והשייכים לאדם, רק בשל הבעלות שלו עליו. אותה חוקרת גילתה שגורם זה קיים גם אצל קופי הקפוצין. קופים אלו העדיפו מדגנים על פני תפוחים, רק בשל עצם הבעלות ...