... תסמוך בעיתות משבר על זיכרון העבר שלך? אם אתה כרגע במצד של ירידה ונפילה, אם אין לך מצב רוח ואתה לא ממש יודע מה לעשות, מומלץ ... שהוא האני שלך מהעבר, תסמוך עליו ועל הרצונות והשאיפות שלו בעבר ותמשיך להתקדם. אם תתחזק מזיכרון העבר שלך ותמשיך גם אם קשה לך בהווה, מובטח לך שהאדם הרואה שלך בעבר ייקח את האדם העיוור שלך ...

... טוב פעולה, שאיפה. סיטואציה> דיבור פנימי>תחושות. זיכרון להפעיל את הזיכרון לטובתנו ולהכיר בקיר. איך פועל הזיכרון? הזיכרון והכוח שלו עלינו! כוחו של הזיכרון. הכוח הטמון בזיכרון. אנחנו זיכרון ביולוגי. הפעלת הזיכרון. להכיר בקיר לכולנו יש זיכרונות. כולנו זוכרים דברים טובים ופחות טובים ... לנו (עניין של גמישות מחשבתית ושיפוט טוב או רע). זיכרון לטווח ארוך (פועל בתת מודע). זיכרון לטווח קצר (מודע). זיכרון לטווח ארוך מכיל גם זיכרונות טובים וגם בעצם את כל המחסומים והעקבות ... לפרוץ את הקירות לשנות את התחושה שלנו כלפי אותם זיכרונות קשים שמעוררים בנו פחדים טראומות ודימוי ... על העתיד. כשנשנה את הגישה ונבין אחרת את אותם זיכרונות, כשנאפשר לעצמנו להתייחס ולבחור להגיב לאותם זיכרונות באופן שיוכל לשרת אותנו עכשיו בהווה ומכאן ... שלנו. אז בעצם אנחנו נאפשר לעצמנו את הבחירה. כל זיכרון שיש לנו פועל עלינו באופן חיובי או שלילי. צריך וכדאי לנקות את אותם זיכרונות שליליים ולשחרר את האנרגיה הכלואה בהם. להרפות ולאפשר לזיכרונות טובים יותר לגדול ולקבל יותר נפח בחיינו. המוח שלנו פועל בכיוון מסויים. אם הכיוון הוא זיכרונות שליליים מכאן שהפחדים, המתח, החרדות, ... ורצוי ונכון יותר לנו עכשיו בחיים לשחרר את אותם זיכרונות לא טובים ובמקומם להתחיל לבנות זיכרונות טובים יותר ומעצימים נדע שאנחנו בכיוון ... אחת הנשענת ונתמכת אחת בשניה. אנחנו בעצם מלאי זיכרונות רצוף. אנחנו זיכרון. ויש בנו אין סוף התניות שפועלות באופן ...

... עם השכול 4.1 הנצחה 4.2 ימי זיכרון 4.3 קריסה תחת השכול בפסיכולוגיה: חוקרים רבים בתחום הפסיכולוגיה והפסיכולוגיה ההתנהגותית ניסו לבנות ... השיחה על המת, על מעלותיו והזיכרונות שהותיר וגם על נושאים אחרים, נותנת הקלת מה. פסק הזמן שהאדם נוטל מחיי היומיום והטקסים שמסביבו מאפשרים ... הוריו, שכן במעמקי השכול רק הזיכרון האגדי יכול להפיח נשמת חיים במשפחת ההרוג. Cquote3.svg התמודדות עם השכול: כחלק מתהליך ההתמודדות עם השכול ... פעולת הנצחה, שבה מנציחים את זיכרונו של האדם האהוב בדרכים שונות. לעתים בפעולות אלו נרתמים הצער והתסכול כמנוע לטובת פעולות שמקדמות את ... הבוחרים כי האנדרטה תהיה ספר זיכרון שבו מסופרים מעלותיו של האדם שנפטר. בעולם הישיבות ובאקדמיה מקובל להוציא ספר זיכרון של מאמרים בתחום מסוים, שמשתתפים בו אנשים הבולטים בתחום. ישנם כאלו הבוחרים פעולות הנצחה אחרות כמו ... מסוימת התורמת לחברה. ימי זיכרון: המנהג לעלות לקברו של המנוח ביום השנה למותו אף הוא רווח בתרבויות שונות. בנוסף לימי זיכרון אישיים, מקיימות מדינות רבות ובהן מדינת ישראל ימי זיכרון ממלכתיים אחדים: יום הזיכרון לשואה ולגבורה יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל שמקום קבורתם לא נודע קריסה תחת השכול: לעתים ההתמודדות עם השכול איננה מצליחה. הכאב, ...

... רק את הבמאי. בחלום נדמה לך שאתה נמצא בלום הרבה זמן, ולמעשה אתה נמצא שם רק כמה רגעים. למה? כי הזמן תלוי בזיכרון. אם נכנס לך עכשיו זיכרון שאתה נמצא פה מאה שנה, אז תחשוב שאתה נמצא פה מאה שנה. איך בחלום אתה אומר, אני נמצא פה כבר שבוע, ולמעשה אתה נמצא פה רק כמה שניות, אבל זוכר שאתה נמצא פה שבוע. בתכלס כבר בשנייה הראשונה יש לך זיכרון. איך ששמו אותך שם, אתה כבר יודע את כל ההיסטוריה. אם האדם ילך אחורה ויתבונן מה היה קודם, בסוף הוא ידע את הלא יודע. מה שאני רוצה להגיד, שזה שהאדם חושב שהוא נמצא פה הרבה זמן, זה רק עניין של זיכרון. כשהאדם אומר, כאן אני נמצא כבר 70 שנה ובחלום אני רק חצי שעה, אבל כאשר אתה חולם אתה בטוח שאתה כבר 70 שנה, ולכן אולי גם בעולם הזה, זה לא בטוח שאתה כבר 70 שנה. איך למשל את יודעת שאת מכירה אותה? זה בגלל שיש לך זיכרון. אולי את לא מכירה אותה, וסתם מישהו עכשיו השתיל לך זיכרון? את לא יכולה לדעת. והאדם מאמין שמה שהוא זוכר משקף את האמת. זה רק עניין של אמונה, האדם מאמין בזיכרון שלו. זה נקרא שהאדם זקן. אתה רוצה לדעת, מצד האמת, כמה זמן אתה נמצא בחדר? פחות מרגע. כי לפני רגע היית בכלום, בשום מקום. ובפחות מרגע אחד נוצר כל העולם וכל ... אז לא היתה לו שום משמעות, שום רצון, שום תכלית, שום מטרה, זה בין כה וכה נוצר כל רגע מחדש. ולכן צריך גם את הזיכרון. כמו שאם היית יודע הכל, אז לא הייתה שום משמעות, ולכן צריך לצמצם. ...

... חיים, עוצמתית ויודעת מה היא שווה. גלגול קודם של הבעל והאישה - כיצד משפיע ומלבן כעסים ביניהם? גלגול קודם שלו מצביע על זיכרון נשמתי של שואה. תחושות בלבול והקרבה אופפים אותו. מוקף הוא בחרדות, פגיעות, חוסר אונים ורגישות לאגו. בגלגול זה עליו להשתחרר מ - קשה לי ולא לתת לפנטזיות והדמיון להטיס אותו ... ועליו להיזהר לא לבטל את עצמו, לתת דרור למאוויים שלו ולא להישאב לעולם פנימי וחשוך של קורבנות. גלגול קודם שלה מצביע על זיכרון נשמתי של צופה מהצד. פחד להיות מעורבת שמה תיפגע כפי שנפגעה בעבר. יש לה זיכרון של תוקפנות מצד אחד ההורים, המקפיץ אותה ברגע שבעלה תוקפני ואגרסיבי. בריחה מכאב וקושי לגעת בו גורמים לה, לא לחוות את החיים במלואם. וכאשת איש היום, חשוב לחבק את הילדה שבה, לעודד ... שמחת החיים שבה החוצה. במשפט אחד: לעזור לה ללכת אחרי התשוקות השלה. עכשיו אני מבין מה קורה כאשר יש בינינו כעסים! אני עם זיכרון של שואה, פסימי ומלא בחרדות, מדכא אותה ומשבית לה שמחות. אני גורם לה נזק וסוחב אותה למטה למקומות של ייאוש. היא אישה בעלת לב זהב, שמחה ואופטימית - רוצה לחיות וליהנות. יש פה ...

... לוגיות, דמיונות ויזואליים). מה היחס בין מידע לידע? זרם המידע עובר עיבוד וממנו נוצר מה שמכונה ידע. האם הידע הוא הזיכרון? היחס המקובל למושג זיכרון הוא כדבר המכיל את הידע, כמו ארון בו מאוחסן הידע. כפי שאנו רואים, הקליטה של אינפורמציה חושית ... כל הזמן (מלבד בזמן שינה עמוקה), כלומר כמות אדירה של מידע ידע חדש נקלטת כל הזמן ולכן ישנה בעייתיות בתיאור של הזיכרון כדבר סטטי, קבוע, מוגבל ולכן הדימוי לארון מטעה. הזיכרון או הידע מוגבלים במובן זה שמכלול הידע אינו נגיש ברגע מסוים אלא חלקים מעטים בלבד. מדוע אין נגישות ... של התרבות, האקלים, אוכל, הסביבה, המצב הכלכלי, ההורים - כל החשיבה של האדם היא תוצאה של כל זה. האם המושג ידע או זיכרון הן קונספט מופשט (Abstract) בלבד? במובן מסוים הדבר נכון כל עוד אין נגישות לכל מרחב המידע שנמצא במוחנו, כל עוד אין רגע עליו נוכל לומר שיש נגישות לכל הידע המאוכסן בזיכרון. מהו מרחב הידע? האדם הפשוט לא יכול לענות על שאלה כגון מה אתה יודע? או מה יש בזיכרונך? אמנם, יש אפשרות בנקודת זמן מסוימת לזכור מספר מאורעות או חוויות אך עדיין באופן מאוד מוגבל. לכן גם באופן רצוני הגישה לידע זה, שאנו מאמינים שהוא מאוכסן בזיכרון, היא מוגבלת, מקוטעת, חסרה ולכן בעייתית. D. זמן רובנו חושבים במושגים של זמן. הזמן הוא תנועה - ... ולכן הדבר מצריך פענוח של השפה מתוך כל שדה הראייה והשמיעה. האדם כיצור דינמי עובר שינויים בזמן זה, הידע משתנה, הזיכרון משתנה. בשל שינויים אלו נוצרים הפרעות בתהליך פענוח השפה (פגיעה ביחס מפענח - מפוענח). הפרעות של ... עם אחרים, לדבר ולכתוב, ולכן אין דעיכה של מערכת ההתניות והידע של השפה כל עוד מדברים, מקשיבים, קוראים וכותבים. 2. זיכרון ואינפורמציה הזיכרון, מכלול הידע של האדם, מכיל סוגי אינפורמציה שונים ורבים - אינפורמציה חושית, מחשבות, רעיונות. ישנו ... קרה מקרה שאבי צעק עלי כיוון ששברתי את מכשיר הטלויזיה. התוצאה היא שנעלבתי, נפגעתי, הפגיעה הזו נחרטה בראשי, הזיכרון הזה, המחשבה על כך מטרידה, אני רוצה למחוק אותה - לשכוח אותה. העלבון, הפגיעה הזו - הרגשנות הזו לא נותנת לזיכרון זה לדעוך, להעלם, למרות שיש רצון להיפטר מזיכרון זה. עדיין, יש מחשבות אחרות על אבי, מקרים אחרים בהם אבי שימח אותי, נתן לי מתנה, או שחיבק אותי. התוצאה הייתה שמחה, הנאה, גם מקרה זה נותר בזיכרוני - באופן דומה, הרגשנות הזו לא נותנת לזיכרון לדעוך, ויש רצון לשמור על זיכרון זה. אנו רואים שיש רגשנות, ורצונות בעד ונגד שמירה של זיכרונות. דוגמה נוספת, ישנו הרעיון אני ישראלי או אני ערבי או אני יהודי, אני מגדיר את עצמי בתוך קבוצה, ... כך נוצר קונפליקט בין הרעיונות לפעולה, וכל זאת על בסיס ידע. קונפליקטים אלו יוצרים מבנה חשיבה פרגמנטי, מקוטע, שבור. זיכרונות כואבים וזיכרונות משמחים הסותרים זה את זה, רעיונות ותפיסות שונים שאינם מתיישבים זה עם זה. כל ההרגלים ודפוסי מחשבה מעין אלו יוצרים טבע פרגמנטי של הידע והזיכרון. אנו רואים שמבנה הידע הוא פרגמנטי בטבעו. השפה היא חלק ממכלול הידע, בהמשך נראה כיצד בידע השפה ...

... של צורת החשיבה במוחנו המוח האנושי עובד על סיבה ותוצאה. המוח בנוי מזיכרונות התא המקודדים במוח האנושי בעזרת מיליוני סמלים, תדרים, אותות, קולות ותמונות. כל אלו מהווים תדרי אנרגיה שונים שמהווים את השדה האלקטרו מגנטי של האדם. השדה האלקטרו מגנטי - הוא השדה החשמלי שמקיף כל חלקיק ביקום. כל אדם משדר אותות אנרגטיים שונים על פי בסיס זיכרון התא במוחו מהעבר. כתוצאה מזיכרונות התא שחקוקים במוח האנושי משלל תקופות החיים השונות של הזיכרון, מתנהלים חייו של האדם. התוצאה היא שמחשבת האדם משחזרת את העבר ללא הפסקה וחווה בדיוק את אותו הפחד, הכאב, האמונות, החרדות, הלקאה עצמית, הקנאה וכו. כלומר: משחזר שוב ושוב את ... הבנוי בצורת ספיראלות, כך גם בנויה הפרדיגמה של צורת החשיבה במוחנו - במעגליות חוזרת כל הזמן לאותה נקודה של העבר. על מנת לשבור את הזיכרון התא המקודד במוח האנושי י ש לבנות סרט חדש במוח האנושי. כלומר, לצרוב בתודעתו חוויה, זיכרון, תחושה ואומנה חדשה במוחו שתאפשר לכל אחד ללא יוצא מן הכלל לפרוץ ולשחרר חוויה זו של העבר מזיכרון התא. ובהמשך תאפשר למוח לבנות זיכרון חדש חיובי ובכך ההתנהלות תשתנה. מהווייתו המלאה של האדם. כמובן, כי הפתרון משתנה מאדם לאדם. היות וכל אדם בנוי מזיכרון תא אחר במוחו, מפחדים אחרים, ממערך אמונות שונה, מבחירות שונות ומ - DNA שונה, שמשתנה מאדם לאדם ובסביבת החיים ואיכות החיים של כל אדם. לכן הפתרון אינו אחיד לכל אדם. על מנת ... כי רק האדם עצמו יבחר מתוך תודעתו הגבוהה ביותר.. על פי הרמבם הנשמה שוכנת בין האונה הימנית במוח לאונה השמאלית בדיוק היכן שנמצא מאגר הזיכרונות של המוח. התהליך עצמו אינו קסם - היות וכידוע אין קסמים. אך התהליך משנה את זווית ראיה של האדם ונותן לאדם להתחבר למלוא עוצמתו והווייתו להאמין בכל יכולתו וכתוצאה מכך השינוי שחל בבן אדם הוא מתוך הווייתו הגבוהה ביותר. התהליך משתנה בקצב של כל אדם בנפרד בין אם זה ימים עד חודשים. אך ככל שאדם משחרר את מערך זיכרונות התא יש קשר ישיר והשתקפות על איכות חייו באופן במיידי. התהליך אותו אני מעבירה את המודרך מחולק לשני חלקים: 1. החלק הראשון דן בנושא הבעיה מעלה מודעות ומסביר למה ומדוע בעיה ... לכל אדם ללא תלות בגיל, מעמד כלכלי, אמונה לברוא מחדש את חייו ולאפשר לחיות באיכות חיים טובה יותר ומאושרת יותר והכי חשוב לא לחזור זיכרון התא. ...

... של התת מודע והשפעתו על חיינו מי לא שמע עד היום את צמד המילים תת מודע? אך מה הן בעצם אומרות? התת מודע שלנוהינו זיכרון על כמו דיסק קשיח של מחשב שזוכר הכל. מהיום הראשון בו יש לנו דופק כעובר ברחם ועד יום מותנו כל החוויות שאנו חווים נצרבים עליו. נגדיל ונאמר שכל החוויות שאנו חווים בכל גלגולי חיינו נצרבים בתת מודע באותו זיכרון על והוא שמנהל את חיינו. אם כך תשאלו אז מה זה אומר? אז הזיכרונות נצרבים ו? מטרת נשמתנו היא ... נדחקת לאיזו פינה אפילה במוחנו ושם היא נקברת. ואיל קורה שלפתע פתאום אותה אשה נזכרת? כלי התקשורת מוצפים בסיפורים מזוייעים על מקרים דומים. מפיק נקודה קטנה שתציף שבריר זיכרון כדי שהזיכרונות יתחילו לצוף. סיפור של חברה, מכרה וכד. אז תמונות מאותו זיכרון ישן יכולים לצוף בפלאשבקים להגיע ...

... יקומים מקבילים, הזיכרון האנושי, סיבתיות, חלומות, ניסים, תודעת על, טוב אמיתי, אמת יוצרת סבל 1 לחץ כאן, לצפייה בהרצאת וידאו + MP3 בנושא: הקוונטים, יקומים מקבילים, הזיכרון האנושי, סיבתיות, חלומות, ניסים, תודעת על, טוב אמיתי, אמת יוצרת סבל 1. שאלה: מה זה סופר פוזיציה? אליעד: סופר פוזיציה ... תסתכל ישאלו אותך מה יש מימינך תגיד קיר אבל תגיד בגלל הזיכרון שלך, התורה המדעית הזאת אומרת שרק היכן שאתה מסתכל יש את מה שאתה מסתכל, ויש לך זיכרון שבשאר המקומות יש עוד דברים. אבל שתדע, שמצד האמת כאשר אתה לא מסתכל לשם, אין שם קיר, אין שם שום דבר מוגדר, יש שם את ... שיצרה את אימא שלך עכשיו. כרגע נוצרה בך תודעה שיש בה זיכרון של העבר. שאלה: מה זה עבר? אליעד: עבר זוהי בסך בכל תמונה שיש לך בראש, שאת חווה זמן אחר לגביה. למשל אדם אומר אתמול ... רואה תמיד מאחורי קיר? אבל זה לא נכון, זה בגלל שנוצר לך זיכרון רציף, יכול להיות שכול הפעמים הקודמות לא היה קיר, אבל כעת נוצר לך זיכרון שתמיד שכשהסתכלת אחורה נוצר לך קיר. הכל נוצר באותו רגע. אדם אומר שתמיד שכשהסתכלתי אחורה ראיתי קיר, אבל זה לא נכון, כי הזיכרון של העבר גם נוצר עכשיו. זה אומר שאתה לא באמת יכול להוכיח שברגעים הקודמים אתה ראית קיר. למה זה חשוב להבין את מה שאני ... למה? כי אתה מחפש, מה אתה חושב מניע את כולם לחפש? הזיכרון. מה האדם בעצם מחפש? את האין סוף, את האלוהי. למה לא משנה מה יתנו לאדם, הוא לא יהיה מאושר? כי הוא רוצה את האין סוף. ...

... קוראים לו פיני. ייקח זמן עד שנגלה. אנחנו שומעים - קוראים את קולו המספר, בקדחתנות, בבלבול, מנסה להתמקד. קרעי זיכרונות. ידיעה של מה שקרה. הזיכרון מסרב להתעורר רוב הזמן. אבל הוא מספר מה שהוא יודע. על מפתן העיר בירות מתי גם זה שירה בו מת. הם ראו אחד את השני מתים. השני ילד עם אר. פי. גי. האם הוא מת באמת ... איננו תרגיל כתיבה מפי המת. אפשר להגיד אולי, נשמתו מתה. הילד מת באמת. מה זוכר צעיר מת כשהוא חוזר ממלחמה. אולי זיכרון של חייל כורע, מכנסיו מופשלות והוא מחרבן בשדה קוצים. לזיכרון יש כללים משלו מה הוא משכיח ומה הוא משאיר כתמונת זיכרון. אבל לא רק. הוא זוכר את עיניו של הילד שהרג. את רגע המוות שהיה יכול להיות גם שלו. הוא כמעט הרגיש את מותו מתפשט בגופו שלו. והריחות. השמן השרוף. אבק השריפה. ... מתנה נשק אותו מכרו במחיר מלא לערפאת שירה בו עלינו. אומנו פלנגות יריבות זו לזו. העיתונים הכינו אותנו לקטסטרופה. הזיכרונות הודחקו. הוא זוכר עקרב שעקץ אותו כשהזיז אבן, אבל לא זוכר את אבני הבזלת השחורות, את נופי לבנון. והוא יודע שבקרוב יתחילו להופיע מודעות אבל על הנופלים. מודעות ... את זה כבר כתב חנוך לוין. רמז. מרב לא מאמינה שהוא הומו, אבל הוא נמשך לגברים. פגש את סטפן שהזכיר לו את אבשלום. זיכרון מגע של גבר. זאן זנה שדמותו תחזור בהמשך, כתב ספר על המהפכה הפלסטינית. הוא כותב בפתיחה הריני להודיע לקוראים שזיכרונותיי מדויקים, בעובדות, באירועים, בתאריכים זנה יכול לזכור, הוא לא היה חלק מהאירועים. הוא בא להשקיף. גם הפלסטינים שכחו, גם עליהם עבד הדמיון. חייל שנפצע קשה ויודע ... אי אפשר לי לכתוב על הספר אלא רק מתוך הספר. המחנק גדול לי מדי. הספר נפלא ונורא. אי אפשר להגיד נפלא. אין לי בזיכרון עוד ספר שמצליח להעביר את זיכרון המלחמה. את המלחמה לא כזיכרון . כחלק לא נגמר אף פעם בחיי הגיבור. פינטו מזכיר בספרו יוצרי תרבות אחרים שאינם מגיבורי הספר כמו זאן זנה אך הוא משתמש בהם כסמלי תרבות. בין אם זה זק ברל או פינה ...