... האדם מכילה את המודע ותת המודע. בין שני חלקים עיקריים אלה מתקיימים קשרי גומלין. אחד מתפקידנו החשובים בחיים הוא ללמוד על קשר גומלין זה, כך נוכל לשנות את חיינו להתחבר למרכז שלנו, שבנו ולחיות את החיים המתאימים לנו ביותר. ... בין המודע לתת המודע הוא תהליך הביקורת והשיפוט, כאשר המודע מבקר ושופט את עצמו כמעט על בסיס קבוע כדי ללמוד, לבצע שינויים, תיקונים, לאפשר ועוד. תת המודע לעומתו, אינו שופט את המידע המתקבל. הוא אינו מנהל שיחות פנימיות, אלא ...

... משפיע על גידול ילדינו? האם אנו מנהלים את הכעס או שהכעס מנהל אותנו? ככל שההורה יקדים לטפל בהתפרצויות שלו וללמוד לשלוט בכעסים שלו, כך יהיה קל יותר לטפל בכעסים של הילד. מה אומר לנו הכעס על עצמנו? בדיוק בנקודה ... עם קונפליקטים וכך קורה שבמצב של קונפליקט, הילד מתפרץ בכעס בדיוק כמו ההורה. ככל שההורה יקדים לטפל בהתפרצויות שלו וללמוד לשלוט בכעסים שלו, כך יהיה קל יותר לטפל בכעסים של הילד. האם אנו מנהלים את הכעס או שהכעס מנהל אותנו? חשוב מאוד ללמוד לנהל את הכעס ולא לתת לו לנהל אותנו, יכולת ניהול הכעסים שלנו תשפיע על איכות חיינו ועל מצב בריאותנו. ... הצהרות מרגיעות, זמן תגובה מתאים, הימנעות ממצבים מכעסים, מדיטציה, כתיבה טיפולית, תקשורת נכונה במצב של כעס ועוד שיטות שניתן ללמוד מאנשי מקצוע וליישם בשטח. מתוך הרבה אנשים, זכורה לי אישה אחת במיוחד אשר חוותה שיתוקים בידיים בעקבות 25 שנים ...

... ששני הילדים יוצאים ממנו מועצמים ושמחים. עבודה על חוקים חברתיים חוקים חברתיים הם הבסיס לתקשורת נכונה וטובה ועל הילד ללמוד ולהפנים אותם רמת הציפיות שלנו בתחום זה תלויה בגילו של הילד. להלן חלק מהחוקים החברתיים שעל הילד ללמוד ולהפנים כדי להשתלב בחברת ילדים, ובחברה בכלל: 1.אומרים שלום ומה שלומך פעם אחת, כשנפגשים. 2.לא מרביצים. 3.מנסים שלא לחזור ...

... מפותח מאיתנו. הוא בא לספר לנו משהו שאנחנו עוד לא יודעים, ואם ננסה להפסיק להכניס אותו לתבניות שלנו, נוכל ללמוד ממנו הרבה מאד על העולם. הרבה מאד אמהות מאמינות (וזכרו זאת רק אמונה לא בהכרח אמת אבסולוטית) שההתפתחות שלהן ... שאנו מחליטים שמשהו שקורה הוא לא טוב עבורנו, לא נכון לא בסדר וכו. בכל רגע ורגע יש לנו אופציה ללמוד לראות דברים אחרת ומתוך זה בעצם להתפתח בעצמנו - ולפתח אחרים יש דרכים רבות שניתן בעזרתן לגרום לשינוי: הילינג ...

... ראשון? מושכל ראשון זהו מושג שמי שמחפש נתקל במושג. דבר שאין צורך להוכיח אותו. הדבר שהוא יודע בעצמו בלי ללמוד אותו. העניין של המושכל הראשון נתבונן כי לאדם יש ידיעות רבות כל מיני סוגי ידיעות. כל הידיעות מבוססות על ... אפשרות שלא תהיה קיים זה לא מוכרח שלא תהיה קיים האם הידיעה מחויבת. מושכל ראשון פירושו דבר שלא צריך ללמוד אותו ושאי אפשר לא לדעת אותו והאדם מרוב שאי אפשר לא לדעת אותו האדם לא יודע אותו האדם צריך ...

... לסינים את הרעיון של אל תחקור במופלא - אני לא יכול לדעת מה שאיני יודע אך אני יכול לנסות ללמוד אותו. מבחינתם, זה לא פרקטי ולכן לא מתעסקים עם זה. הקיסר אינו קובע את ההרמוניה, הוא משרתה של ההרמוניה. ... מי שישב בחצר שלו. עצם העובדה של האחריות, מאפשרת לנתין למרוד כאשר השליט אינו מבצע את תפקידו. מכאן ניתן ללמוד, על האחריות שבעצם מוטלת על כל אדם לעשות כמיטבו הן לשכלול עצמו והן לשכלול סביבותיו. מה משמעות שכלול? חתירה ...

... אדם, חווה וקין מתוארים כבעלי יכולת או כישור ליטול אחריות אישית? לטעמי לא. הם הראשונים [11], אין להם ממי ללמוד. יתר על כן, גם כאשר נאמר להם הם עדיין לא מסוגלים להבין ערך ותוצאות ההתנהגות. הדבר בולט ביותר באזהרה ... נטילת אחריות אישית להתנהגות. פרשנות זו מבוססת על הכתוב ממנו ברור שאדם וחווה וגם קין אינם נענשים אלא מוזמנים ללמוד לקח [13]. אבל, איננו יותר ברחם, גם לא בילדות הקדומה אז אני מקווה שאכן יימצא בנו גם בך הכוח ...

... מיומנו של מנטור הנרי פורד אמנם לא היה מנטור, אך... הנרי פורד אמנם לא היה מנטור, אך בהחלט ניתן ללמוד ממנו כמה דברים על היכולות הבלתי מוגבלות של האדם. פורד אמר שלחשוב זו העבודה הקשה ביותר שיש ולכן מעט ... אליו. אם יש לכם מנטור מקצועי, הוא יוכל לסייע לכם להתמודד עם הטריק, אך בסופו של דבר אתם תצטרכו ללמוד בעצמכם ולהתנסות בהתגברות על הטריק הזה. ההסבר של מנטור - כל מחשבה מתקבלת בברכה, אין סלקציה אתם ודאי כבר ...

... לא יודעת באמת מה הוא מרגיש כלפיך. העמימות הזו קשה ומתסכלת. אני משאירה לו בהתחלה לנקוט באמצעי חיזור כדי ללמוד את כוונותיו אבל כאשר זה לא קורה אני פועלת כי ההתמודדות עם אי הידיעה היא מקום רע להימצא בו. ... צריך לספק אורגזמה מסוג מסוים, עכשיו מסוג אחר. איפה בדיוק, שואלים הגברים הנבוכים והזועמים (אלו שמודעים לבעיה), הוא אמור ללמוד? . 16.מה הלאה אני מחפשת משפטי סיכום ואיני מוצאת. השאלות רבות מן התשובות. לאחר אלפי שנים שבהן ניזונה נפשנו ...

... האינסופית. תת ההכרה היא הגורם החשוב ביותר בתקשורת עם התבונה האינסופית, ולכן על מנת לתקשר עם התבונה האינסופית, עלינו ללמוד, להבין ולדעת איך להשפיע על תת ההכרה. אנחנו יכולים לנטוע בתת ההכרה מרצון, כל תוכנית, מחשבה או שאיפה שאנחנו ... תמשוך אלינו כל דבר שנמצא בתהודה (רטט) של המסר שהיא שולחת (ושומרת בארכיון). ישנם עוד 3 גורמים עיקריים שעלינו ללמוד, להכיר ולדעת להשתמש בהם כדי לתקשר עם התבונה האינסופית: הדמיון, כוח הרצון והשכנוע העצמי.