... זאת כ - הרמה, הרמה. אם המתרגל נע עליו לציין זאת כ - תנועה, תנועה. התנועה הזו צריכה להיעשות בעדינות ולהיות מצוינת הרמה, הרמה, תנועה, תנועה ו - נגיעה, נגיעה. אם הגוף מתנדנד, ציין זאת נדנוד, נדנוד. אם אתה ... מתנודד קדימה, היה מודע לכך. כאשר אתה קם, הגוף הופך קל ומתרומם. רכז את תודעתך בכך, עליך לציין זאת בעדינות קימה, קימה. מודט צריך להתנהג כמו אדם נכה וחלש. אנשים במצב בריאותי תקין קמים בקלות ובמהירות, או בפתאומיות. אולם לא כך במקרה של נכים חלשים, אשר עושים זאת באיטיות ובעדינות. המצב דומה גם במקרה של אנשים הסובלים מכאבי גב אשר קמים בעדינות כדי להימנע מלגרום לעצמם כאב עז. כך גם עם מודטים, עליהם לעשות שינויים בתנוחתם בהדרגה ובעדינות, רק כך מודעות, ריכוז ותובנה יהיו בהירים. לכן, התחל בתנועות הדרגתיות ועדינות. כאשר המודט קם, עליו לעשות זאת בעדינות כמו נכה, ובאותו זמן לציין קימה, קימה. ויותר מכך: למרות שהעיניים רואות, המודט חייב להתנהג כמו עיוור. בדומה גם ... או שומע, אלא רק להתבונן בהם בתשומת לב. כאשר המודט עושה תנועות עם הגוף עליו לעשות אותם באיטיות, להניע בעדינות את הזרועות והרגליים, לכופף או למתוח אותן, להוריד או להרים את הראש. כאשר הוא קם מתנוחת ישיבה, עליו לעשות ...

... שנראה רגוע אבל רגליים מקפצות או ראש שזז מצד לצד) חזקו את הילד עי ליטוף של גבו או ידיו בעדינות ואמרו אתה רגוע עכשיו, איזה יופי או אתה רגוע עכשיו, זה נעים לי לקרוא לך ככה. 2.תהליך: במידה והכנתם ... את ידייך למעלה. 5.אם הילד אינו מבצע סייעי לו פיזית. קחי את ידיו של הילד והרימי אותן למעלה, הכל בעדינות. ואז אמרי הידיים למעלה, איזה יופי, כל הכבוד, עשית כמוני!. דברי באינטונציה שמחה, בקול גבוה יחסית ובהתלהבות. הביטי לעיניו ... מהחפצים: תצביע בבקשה על הכדור והצביעו אתם על הכדור לשם הדגמה. אם הילד אינו מצביע סייעו לו פיזית, קחו בעדינות את ידו ועזרו לו להצביע. שבחו אותו בכל דרך אפשרית. נסו את התרגיל הזה מספר פעמים בכל טיפול, עם ... נסי דרך נוספת. בפעם השלישית, כאשר את מגיעה לשלב שבו את אמורה להצביע על החפצים סייעי לילד פיזית. קחי בעדינות את ידו של הילד, צרי מכף ידו גסטה של הצבעה (בעדינות)... ועם אצבעו של הילד הצביעי על כל אחד מהחפצים כאשר את אומרת את שמם. שוב החביאי אחד החפצים (כאשר ... לא מצליחה לאחר שלוש פעמים (כאשר הפעם השלישית היא עם סיוע פיזי) יש לומר לילד מה חסר ולעשות זאת בעדינות ובחיוך. אל תאמרי בשום אופן לא הצלחת. אם הילד מנחש לא נכון ואומר שדבר מה אחר חסר אפשר לאמר ...

... חיזוק חיובי משמעותי, מילולית או כהפתעה קטנה. 12.הם הילד לא מנסה לצייר תני לו סיוע פיזי. קחי את ידו בעדינות כהוא אוחז את הטוש וציירי איתו קו. 13.כשאתם מסיימים לצייר את הקו ביחד החמיאי לו, התפעלי מהעבודה המשותפת שלכם ... וכשהילד יפנים זאת ננסה ללמד תורות וחוקים באמצעות משחקי חברה כמו מחבואים, תופשת וכו. 1.במידה והילד בעל קישורי מוטוריקה עדינה טובים אפשר להשתמש במשחק יצירת שרשרת צבעונית. במידה והילד לא רכש עדיין מוטוריקה עדינה מספיק טובה אפשר למצוא כל משחק אחר, כולל משחקי קופסא, שיהיו כמה שיותר פשוטים ויש צורך לשחק בהם בתורות ... (מפלסטיק או מעץ, אבל מספיק גדולים שהילד לא יסתבך איתם יותר מידי, המטרה כאן היא בעיקר תורות ולא מוטוריקה עדינה) החרוזים צרכים להיות בתוך צלחת כדי שלא יתגלגלו. 3.כשאתם משחקים בטיפול נסי לקשר את יצירת השרשרת למשחק דמיוני למשל ...

... ומה הוא צריך ממך. 8.טפטפו מעט טיפות של שמן אורגני בריח מרגיע לאמבטיה מלאה במים בה הילד יושב. עסו בעדינות את גופו עם שמן. זמזמו בשקט מנגינה עדינה ונסו לגרום לו להתמסר לכם ולהירגע. בקשו מהילד לשכב על גבו בתוך המים (בתחילה לא מים עמוקים) ואחכ במים ... רצף האירועים. 50.כאשר אתם מדברים אל הילד היו ברורים. אל תאמרו לא להרביץ אמרו ידיים במקום! (סייעו לילד פיזית, בעדינות, לדעת איפה המקום של הידיים - עזרו לו להניח את ידיו משני צידי הגוף ולא מתנופפות להכות אחרים). במקום ...

... היא תחושה חיובית המושתת על אמון הדדי וכבוד לאורך זמן. האהבה הינה המהות של נשמתנו וקיומנו. אהבה הינה פעולה עדינה ורכה המושתת על אמון, כבוד הדדי, חמלה, רך, שמחה, נתניה וקבלה ללא תנאי. לעומתה התאהבות זו פעולה כימית של ... לשנאה את היכולת להרוג, להרס ולמלחמות.. תבינו את העוצמה של אהבה. האהבה הינה תדר אנרגטי הפועל על תדרים חשמלאים עדינים שעוברים מליבנו למוחנו ולסרעפת. המטרה של הווייתנו היא לפעול מאהבה כלומר: לקבל כל אחד כפי שהוא ללא פחד, ללא ... וזו הסיבה לאור בעניינו. האהבה היא הסיבה שיש חיים ביקום והיא המתנה הגדולה ביותר של האדם. אהבה הינה פעולה עדינה שנעשית עי הממחשבות ורגשות המונעים על ידי רוך חמלה, נתניה, קבלה, הכלה ושמחה. ככל שנאהב ונקבל את עצמנו יותר. ...

... הלשון כנגד החלק הקדמי של החך כשהפה סגור והשיניים והשפתיים נוגעים אלו באלו. שימרו על העיניים פקוחות תמיד ונשמו בעדינות דרך האף. לאחר שהתקנתם את תנוחתכם שאפו פעם אחת ונשפו את כל האוויר במלואו. הניעו את גופכם בעדינות ימינה ושמאלה עד שתקבעו אותו ללא תזוזה. חישבו באין מחשבה. באין מחשבה: איזו מן מחשבה היא זו? לשחרר את ...

... הנמוך ביותר שלהם הוא בצורת חומר. כולנו מוקפים בשדה אנרגטי של תדרים אשר נקרא הילה. ההילה שלנו מורכבת מתדרים עדינים יותר, ברמת דחיסות גבוהה, ולכן איננו רואים אותה. גם המחשבות והרגשות שלנו הם אנרגיה. את האנרגיה הזאת אנו מקיימים ... של אנרגיית החיים וגם לא ניקוז. נוצרת תקיעות אנרגטית ובמקום שאין בו תנועה מתפתח תחלואה. בטיפול הילינג אנחנו מעוררים בעדינות את היכולת להיפתח חזרה לחיים, מה שהיה פתוח שב להיפתח. אני מוכן לחוות את זה שוב.

... יוכל להעניק מצילו לאנשים עייפים בדרכים אשר יחסו בצילו בימות החמה הארוכים. עברו ימים רבים, הענף הצעיר השריש שרשים עדינים ורכים אל תוך האדמה הטחוחה מן הגשם הרב שירד בחורף האחרון. לצד הענף עמדו עצים רבים חסונים וגבוהים והביטו ... רבה. ובכל שכבה שהסיר איש היער התגלתה עוד שכבה של אדמה, עד אשר הגיע איש היער אל שורשי העץ. בעדינות נגע איש היער בשרשים. ברוך ליטף אותם. וגם השקה אותם במים צוננים. כל העת הביט איש היער בהם וחייך ...

... (הרחוק מהאוזן) מבעירים אש. הנר בנוי במבנה ספירלי, המאפשר לעשן לנוע על - פני הספירלה לתוך האוזן. העשן מחמם בעדינות את האוזן ושואב החוצה, דרך החלל הפנימי של הנר, את כל הנוזלים, לכלוך ושאריות של שמפו, אבק, מלח ים, ... החיסון. כמו כן מיצבת הפעולה את הפרשי הלחצים בחללי הסינוסים - אף - אוזניים, דבר המשפר את תחושת האיזון העדינה באזור הגולגולת, ביחוד בשעת צינון, גודש או סינוסיטיס. מתי מומלץ להשתמש בנרות הופי? 1.כל חצי שנה, לכל אחד, כמניעה. ... אוזניים. 5.בעיות סינוסים. 6.ירידה בשמיעה. 7.צפצופים, הפרשי לחצים. 8.בעיות נשימה. 9.כאבי ראש ומיגרנות. 10.ניקוי ראש וחידוד החושים. הטיפול מאוד עדין, מרגיע ונעים. הוא אינו כואב וניתן לבצעו אפילו לתינוקות (נזלת כתוצאה מגדילת שיניים). הטיפול מבוצע לכל אוזן בנפרד, כאשר המטופל שוכב על צידו. לפני השימוש בנר, מבוצע עיסוי עדין לאזור האוזן, על מנת להכינו לתהליך. בסיום בתהליך משתמשים ברסקיו או תערובת שמנים למריחה מקומית, כדי להגן על האזור ...

... לילד ללקק שוקולד בזמן העבודה וגם לאכול חלק מהממתקים. 17.שחקו עם בובות אצבע. הן דורשות מיומנות באצבעות (קצת מוטוריקה עדינה) ויש ילדים שיתקשו בכך. עבדו לאט ובסבלנות, למעט זמן בתחילה. לאחר שהמיומנות נרכשת אפשר לספר סיפורים ולהציג הצגות עם ... מקולפת אצל הירקן. קלפו עם הילד ביחד את תרמיל האפונה ותנו לו להוציא את האפונה מתוך התרמיל. מצוין למוטוריקה עדינה ולהכנת ארוחת הצהריים. 40.הקליטו רעשים שילדכם אינו סובל (צפירה של כבאית, אוטובוס עובר, מכסחת דשא, שואב אבק וכו). הסבירו ...