אימון האישי - על תהליך אימון אישי האימון האישי תהליך אימוני זהו מסע מרתק לעבר ההעתיד תפקיד האימון האישי להוביל את המתאמן למימוש חזונו ויעודו במונחי תוצאות מתוך עצמו. בחיי היום יום מרבית האנשים נגשים לפתור את בעיותיהם בלנסות להיפתר מהם. להשיל מעליהם את...השפעת הסביבה עלינו, יכולת האסטרטגיה והפרדיגמות שלנו}. המסע בתהליך האימון יוצר הלימה טבעית פנימית בכל רמות ההוויה שבתוכינו, ומקנה לנו צורת חשיבה וכלי ביצוע לשיפור משמעותי של הצלחותינו. זהו מעין אינטלגנציה רציונלית כאשר המימד הרציונלי בא לידי ביטוי ביצירת הקשר הנכון ביותר בין יכולותינו, נתוני המציאות בה אנו פועלים, ומצב שיא ההצלחה אליו אנו שואפים להגיע. האיטלגנציה הרציונלית מנהלת ומובילה את שאר האיטלגנציות להגדרה הנכונה ביותר של מצב שיא ההצלחה המתאים לנו, ולבניית תכנית פעולה להשגתו. זהו הליך מובנה...

קואוצינג - אימון אישי - עקרונות האימון האישי התוצאות במציאות הן הכלים המרכזיים להשגת המטרה והדרך תיגזר מהמטרה העתידית. ככל שנוכל לפרק ולגזור מתוך התוצאה העתידית ברמת ההפשטה הגבוהה ביותר, קונקרטית, מעשית, ועניינית גדל הסיכוי למצות את התוצאה המובילה להצלחה...ה - COACHING -מתמקד בהקניית היכולת להפיק מיכולות נתונות את רמת ההצלחה הגבוהה ביותר. ולא בפיתוח יכולות קיימות. ארגז הכלים: 1. שיחת ההכירות וסקירתו 2. איתור, הגדרה, ובקרת ערכים. 3. איתור ובקרת חסמי הצלחה. 4. איתור ובקרת כיוונים חזוניים \ אסטרטגיים 5. בנייה ובקרה - משפט וטקס החזון. 6. אפיון אישי. 7. ניתוח מערכת 8. איתור והגדרת יעד חזוני \ יעד מרכזי 9. יעדי בייניים ותוכנית פעולה. כיום ההחלטות על כניסה לזוגיות מבוססות ומתייחסות לתוצאות בטווח הקצר: משיכה, מציאת חן, חיזוק חיובי, דמוי חברתי. לעומת זאת מה...

הכרה פנימית בתפישת האדם הבנת והכרת הבריאה כמתנועעת היא בהכרת הנפש, אדם שמכיר את נפשו ברור לו באופן מוחלט שכל מציאות הנפש שלו מתנועעת, לא כתופעת לואוי אלה שזוהי עצם תכונה טיבה ומהותה של הנפש. יסוד הנפש היא תנועה, מציאות האדם היא תנועה, ואנו חיים בעולם...[שורש הטעות של אריסטו שהוא לא האמין במה שהוא לא ראה] כלומר אם אדם מגביל את תפישת הנפש שלו הוא לא יראה. האדם צריך להכיר בעצמו ברובד הפנימי [ישנם אנשים שאומרים אני מכיר את עצמי זה אני ודיי] אנו צריכים להכיר בעצמינו לקבל מימד נוסף עוד מימד ועוד מימד עד שנגיע למעמקים שבתוכינו, להעמיד את עצמינו בצורה של חוויה ובכך יפתח בפנינו צוהר אין סופי ללמוד להכיל כלי חדש, זהו שינוי לגלות מקור אחר בתוכינו להקשיב ממקום אחר לחוות ממקום אחר ובכך להגיע להכרה הפנימית בתפישת האדם.

הורות - מקצוע חובה בכל בתי הספר הורות - מקצוע חובה בכל בתי הספר האם לכולנו יש את היכולת להיות הורים? ואני מתכוונת למובן הרחב של המילה. אנו לומדים בביתי הספר מקצועות שונים, מתמתיקה, פילוסופיה אנגלית, דיקדוק, וכו עברנו מבחנים ומי מאיתנו הוציא תעודת בגרות...להגן, על פירותיו? את מי אנו מאשימים בפרשת רוז הקטנה? האם אפשר להפנות אצבע מאשימה כלפי הפרט בלבד? האם לא ניתן לעזור לחברה בערכת מודעות לימודית ובארגז כלים שיטתי ומובנה עוד כשהם חומר גלם? מדוע אנו מופתעים? מה אנו כחברה משקיעים כדי שכאלה מקרים לא ישנו יותר? מה זוג צעיר יודע על חינוך ילדים? איזה נסיון מוכח יש לזוג כזה בתחילת דרכו? כשאתה רוצה להתקבל לעבודה מסוימת האם הבוס אינו מבקש ממך שנות נסיון. האם הבוס בחשיבתו מקל ראש ומקבל כל אחד ללא נסיון מוכח. האם הורות הוא אלמנט פחות חשוב? לעניות דעתי מערכת החינוך...

מה המשמעות לאדם בחייו? ומהי מטרת קיומו בעולם הזה? מה המשמעות לאדם בחייו? ומהי מטרת קיומו בעולם הזה? בכל התקופות חיפש האדם את מטרת קיומו ולא הסתפק רק בעיסוקים שונים כמו לעבוד, לנוח, להוליד ילדים, וליהנות מהחיים הטובים השאלה, לשם מה אני חי? ומהיא מטרת...ולעולם אינו חסר. הבורא יצר יצור כאדם ובמקביל שיווה לו את רצונותיו ונתן באדם שכל להבין כל השגה והשגה, לא שייך שהבורא יברא יצור הזקוק למשהו שהוא לא ברא ולא נמצא לתועלתו של האדם הכל מדיד כחוט השערה, למען ולשימוש האדם, נשאר רק להתבונן, לחפש ולשאול מתוך עצמינו, אם רק נעמיק נמצא. כפי שהאדם הצמא מעיד על קיומם של המים כך השואף למשמעות מעיד על קיומה של המשמעות לא יתכן שנולדנו ללא תכלית וללא משמעות, אנו לא נמצאים בעולם םורכב כל כך בגודלו וביופיו סתם ככה, כלומר לכל אחד מאיתנו יש תכלית מסוימת שהבורא רוצא שנגלה...

למלא את החסר... - מה אנשים רוצים? למלא את החסר... במציאות החיים אנו תופשים את הגוף ככלי הכלה לרצונות שלנו, שהרצונות הם כוחות החיים הטמונים באדם אם יודעים לנתב אותם למקום הנכון. הרצון הוא סך כל המאויים והכוחות הנמצאים בתוכינו. כלומר ללא הגוף שיכיל את...מהקושי, או לחלופין מחפשים פתרונות קיצוניים כמו התאבדות בהנחה אין יותר אני איו יותר חסר יוצא שפעולת הרצון אצל אנשים מסוג זה הוא הדרך לפרוק מעליהם, את הצרות, והבעיות הבלתי פתורות, הם פשוט בוחרים להתפטר מהבעיות במקום לחפש את המילוי שהוא המהות הפנימית בחיינו, את טיב עצמיותנו, את הכוח הקיומי שטבע בנו הבורא, ואת כוחות הנפש שאנו אמורים להשתמש בהם כמגן לחיינו. ישנם הרבה דרכים לחשוף את המילוי בחיי כל אחד ואחד מאיתנו, השאלה היא מהו הרצון? ואיך יודע כל אחד, איך? כיצד? ולאן? לנתב אותו, המטרה העיקרית היא לגלות...

מציאות כוח החויה שבנפש האדם כוח החוייה שבנפש [לכל השואלים] הוא שבאופן תמידי אינו חווה את מה שבחוץ אלא אך ורק את תוך האדם פנימה. [שאכן לא מדובר בחוויה רגעית אלא חוויה תמידית, לחוות את עצם החיים כחיים, את העצם הליבה ולא את התוספת] תפישת המציאות כמציאות...אחוז חיים כך] אזי אנו כחולמים. המציאות היא הבורא יתברך, חש את ההיה, הווה ויהיה, כאשר אדם יכול לחוות את המציאות, הכלים הם עצם החוויה כמציאות. לשאלת ההאנשים שבקשו הסבר להאני נשמה אני אומרת כי חוויה אי אפשר להסביר משום שאי אפשר להתחבר לחוויה דרך השכל, המקום שממנו צריכים להתחבר הוא מקום שונה, תפיסה שונה, האני נשמה שבקירבינו. כוח ההויה. אי אפשר להסביר אייך ללמד לנשום, לאהוב, להריח פרח, זהו לימוד שאין בו מילים, לא עובר דרך השכל, וגם אינו מתפרש שם. כאשר אדם משוחח עם חבירו האם הוא מדבר כדי לדבר [גם זה יש...

תכלית החיים - מהי תכלית החיים? מהו סוד החיים? תכלית החיים משחר ההסטוריה חוקר האדם את עולמו, התקדמות הידע האנושי במשך השנים סייעה לו לחשוף עולם מופלא ומדהים. הידע העניק לנו שליטה על חיינו, סייע לנו להתקדם מהר יותר ורחוק יותר אל הפלאים שרק ממתינים לגילוי...יש בכוחו לנקוט עמדה כלפי התנאים, ולהחליט בידי מי הוא יפקיד את ההנהגה בחייו. זהו בעצם הציר המרכזי של משמעות החיים, ואחריות למעשיו בהגדרה: היכולת להיות להיות בן אדם. זהו מצב בו האדם מתמודד בין מה שהוא לבין מה שהוא שואף להיות היכולת לנקוט עמדה כלפי התנאים (האדם אינו חופשי מתנאים) מצב של חיבור הוליסטי שבו הגוף החומרי מושך לכיוון אחד לבין הנשמה שמושכת לכיוון שני בנקודת המפגש בין החומר לרוח נמצאת הבחירה החופשית שבו האדם כאנדבידואל מחליט למי הוא נותן את ההנהגה, כלומר האדם אינו סוג של מכניקה אלא ניתן לו...

הפלא הקסום באדם - מהו? מהו הפלא הקסום לאדם והמבדיל אותו משאר בעלי החיים? כאשר אנו מדברים על תקשורת שהיא כלל הפעולות הנעשות לקשר בין הזולת והעברת מידע ביננו לבין הסביבה, אנו משתמשים באיבר הפה והדיבור. אך אנו לא שמים את דעתינו על המהות ביכולת הדיבור. זהו...אינה שייכת לעולם הטבע החומרי של הגוף, אלא למערכת הרוחנית של הנשמה כך ברא הבורא יתברך באדם נזר הבריאה את היכולת הפלאית שאינה קיימת בעולמם הרדוד של שאר בעלי החיים, לפי שבעלי החיים שייכים לעולם הטבע בלבד ואילו המחשבה והדיבור אינם שייכים לעןלם הטבע אלא לעולם הרוחני עולם הנשמה. ויהי האדם לנפש חיה רוח ממללה כלומר נשמת החיים נעשתה באדם לרוח מדברת. כוח זה מתבטא גם בכוח ההשפעה של הדיבור על המציאות הכללית של חיינו, בכוחינו להועיל או להזיק, לבנות או להרוס, בבחינת האמור החיים והמוות ביד הלשון

אימון אישי - מודל היכולות הקדמה: הבורא טבע בעולם יכולות אין סופיות כגון: חוקי הטבע כחוקי יסוד, חוק שימור האנרגיה, כוח המשיכה, תנועה, והתחדשות וכו ובאותו מידה טבע באדם יכולות אין סופיות הבאות ליידי ביטוי במרקם גופו וביכולותיו. כעולם קטן הרציונאל בא להמחיש...פנימית: פוטנציאל: הוא האלמנט הבסיסי לכל אדם, ובו מרוכזות כלל היכולות כולן. מטרה: הוצאת הכוח מן הפועל בדרך הנכונה והמתאימה ביותר. צמיחה: ההכרה ביכולות האדם ועיבודה, יוצרים באדם גידול בכלל האפשרויות ובמכלול הביצועים, ומאפשרים את תחילתה של הצמיחה הראשונית הבסיסית והאפקטיבית לגדילה צמיחה והתעצמות המובילים את האדם לבניה ויצירה. ההוצאה לפועל של יכולות חבויים מקנה למעלות הגנוזות את עוצמתן חיוניות: כוח הרצון הוא הנספח השלישי שמוסיף את חיוניותו וחיותו להמשך הגדילה והצמיחה ועומד על טיבה. (בניית האני האמיתי...