ידע
להצליח
⭐⭐⭐⭐⭐
הדפסה חלומות חוזרים ✔שחזור גלגולים / קארמה - שחזור גלגולים לתיקון הקארמה ✔"אני רצה בתוך היער", מתחילה לפתע ש' לצעוק. "הם רודפים...
הצטרף לחברים באתר!
שם
סיסמא
לחץ כאן
להתחבר לאתר!
💖
הספרים שמומלצים לך:
להצליח בחיים
ולהיות מאושר!






🖨שחזור גלגולים / קארמה - שחזור גלגולים לתיקון הקארמה
"אני רצה בתוך היער", מתחילה לפתע ש' לצעוק. "הם רודפים אחרי! גברים עם כלבים" היא מתנשפת עכשיו בכבדות. אחוזת פחד היא ממשיכה: "אני שומעת אותם מתקרבים אני חייבת לברוח. "

כך מתחיל שחזור חייה הקודמים של אחת מתלמידותי שנבחרה להדגמה שערכתי לאחרונה לפני הקבוצה שנאספה לערוך שחזור גלגולים קודמים. ש' ביקשה לברר מדוע היא סובלת מפחד גבהים, ואם ניתן לפתור את הבעיה אחת ולתמיד. וכך המשיכה ההתנסות:

"אני מתחילה לעלות במעלה הגבעה, והם ממשיכים לרדוף אחרי הם עוד מעט מדביקים אותי מה אני אעשה?! " היא ממשיכה בבכי היסטרי. "אני מגיעה עכשיו לקצה ההר. למטה יש תהום! אני צריכה להחליט עכשיו - ליפול לידיהם או לקפוץ אל מותי. " "ומה את מחליטה? " אני שואל. "אני לא יכולה ליפול לידיהם! אני מעדיפה.. לקפוץ, " היא מפסיקה. "ומה קורה עכשיו? " אני מברר. "הכל שקט, הכל רגוע אני מרחפת רואה את גופי המרוסק למטה, אבל זה כבר לא משנה"

החזרתי אותה אחורה בזמן, כדי להבין את הנסיבות שהביאו לסוף הטראגי הזה. היא שחזרה סיפור חיים עצוב, בו היא נשואה לגבר אכזר, שמנתק אותה מן העולם החיצון, סוגר אותה בבית ומתעלל בה, עד שפעם אחת היא מאבדת שליטה, הורגת אותו ובורחת.

ההמשך היה סצנת הפתיחה של השחזור.

בגמר השחזור עשינו "רטרו - הילינג", תיקון לאותו גלגול שנגמר בצורה כה טראגית ושהטביע את חותמו על חייה כיום בצורת פחד הגבהים שלה. במהלך התיקון - הרטרו - הילינג - החזרנו את הסרט אחורנית ושינינו את סופו של הסיפור. הסוף החדש היה שהיא לא נפלה מהצוק אל מותה, כי אם ריחפה ממנו אל על ומצאה מקלט בין העננים. התסריט החדש לא שינה, אומנם, את מה שאירע בעבר, אבל שינה את החותם שהשאיר האירוע הטראגי על נשמתה, ועקב כך ביטל את פחד הגבהים שסבלה ממנו.

כולנו מתגלגלים

המקרה של ש' אינו מקרה בדיד או אף יוצא דופן. כמטפל העוסק בשיטת שחזור גלגולים הייתי עד לאינספור שחזורים מדהימים של חיים קודמים והשפעתם על מצבים עכשוויים, ושימשתי כלי שבאמצעותו יכלו "נפגעי החיים הקודמים" לפתור מצבי חיים עכשוויים שלא הצליחו לפתור בשום דרך אחרת.

האמונה ב גלגול נשמות היא אמונה אוניברסלית. מעל מחצית מאוכלוסיית העולם מאמינה ש"זאת לא הפעם הראשונה שאנחנו כאן". אמונה זו חזקה במיוחד אצל ההינדים ובקרב הדרוזים. בעיתונות הישראלית קראנו על הילד הדרוזי שהגיע לכפר שלא ביקר בו מעולם לפני כן וידע לזהות מקומות ואנשים מגלגולו הקודם שם. הוא אף ידע לספר דברים שאיש לא ידע עליהם (למשל על אוצר שהחביא באותו גלגול קודם), ובדיקת העובדות הוכיחה את אמיתותן.

הקבלה היהודית מלמדת שאנחנו מתגלגלים, ואפילו הנצרות הקדומה האמינה שקיים גלגול נשמות.

מושג גלגול הנשמות (REINCARNATION) הולך יד ביד עם מושג חשוב אחר - הקארמה. עקרון הקארמה קובע שאנו לומדים דרך התנסות, שמטרת הגלגול היא התפתחות רגשית, מוסרית ורוחנית באמצעות הלמידה שמאפשרות ההתנסויות שאנו עוברים במישור הפיזי. אין כמו הגוף הפיסי, על חולשותיו ומגבלותיו, לאפשר לנו מגוון עצום של אתגרים והתמודדויות, שדרכם נלמד ונתפתח.

אנחנו לא יכולים למצות את כל מה שיש ללמוד בתקופת חיים אחת, ולכן נשוב ונתגלגל שוב ושוב, עד שנמצה את כל שעלינו ללמוד. ובכל פעם שאנחנו נולדים מחדש, אנחנו ממשיכים מהנקודה שהגענו אליה בגלגול הקודם. אל הלמידה מחדש של דברים שכבר עסקנו בהם מתייחסים כ"היזכרות".

בין הגלגולים אנו שוהים ברבדים הרוחניים תקופה מסוימת (המשתנה באורכה מימים אחדים עד שנים רבות בהתאם לצורך). בתקופה זו אנו עושים "חשבון נפש" על מה שעברנו בגלגול האחרון. תקופה זו, מאפשרת לנשמה להבין מה השיעורים שעליה עדיין לעבור, ובהתאם לתובנות אלו היא תבחר את הגלגול הבא שלה.

חשוב לציין שרעיון הבחירה כאן אינו עניין של רצון, אלא עניין של נחיצות. ולמה הכוונה? אם בחירת הגלגול היתה רק עניין של רצון, הרי שכל נשמה היתה בוחרת להיוולד לנסיבות חיים אידיאליות (למשל למשפחה עשירה, במקום פסטורלי, בגוף בריא ולחיים מושלמים). העובדה היא שרובנו לא נולדים לחיים מושלמים כאלה. רבים מאיתנו נולדים להורים עניים, במקום מרובה בעיות, בגוף חולה או לנסיבות חיים קשות. הסיבה היא שהנשמה בוחרת את נסיבות הלידה לפי "צרכיה הלימודיים": אנחנו ניוולד לנסיבות הדרושות לנו כדי ללמוד את השיעור שנקבע לנו בצורה היעילה ביותר.

כל נשמה מתגלגלת מספר פעמים שונה (ואני אומר זאת מניסיוני כמטפל, למרות הידיעה שיש תיאוריות אחרות). נשמות שהתגלגלו עד כה מספר מועט של פעמים ידועות כנשמות טריות או צעירות, בעוד שנשמות שהתנסו בחיי העולם הזה פעמים רבות מזוהות כנשמות בשלות או בוגרות.

רוב האנשים העוסקים במיסטיקה וברוח הם מהנשמות הבוגרות יותר (אם כי בכל כלל יש יוצא מן הכלל).

מאין מגיעות הנשמות ולאן הן הולכות בסופו של דבר?

לפי תפיסתי מגיעות הנשמות מ"המקור" הידוע במסורות הדתיות, המיסטיות והרוחניות השונות כאלוהים, האינסוף, הרוח הגדולה וכיו"ב.

כאשר נלמדו כל השיעורים שהוקצו לנשמה בידי כוחות הקארמה, היא יוצאת ממעגל הלידה והמוות, ממעגל גלגול נשמות, וממשיכה מעלה אל הרבדים הגבוהים יותר. בסופו של דבר היא חוזרת ומתאחדת עם המקור שממנו יצאה, מפותחת הרבה יותר מכפי שיצאה ממנו, ובדרך זו תורמת את חלקה שלה להמשך התפתחותו של המקור.

בעקבות הזמן

הסיבה שבגללה איננו זוכרים את גלגולינו הקודמים היא ה"התקלפות" ההדרגתית מזיכרונות, תהליך שעוברת הנשמה בתקופת הביניים. במהלך ההמתנה ו"חשבון הנפש" שעושה הנשמה בין גלגול נשמות היא מטמיעה את מסקנות הלימוד מהגלגול שזה עתה עברה, תוך השלה הדרגתית של הזיכרונות המסוימים, כדי להיוולד מחדש כ"לוח חלק", הפתוח להתנסויות החדשות שיציע הגלגול החדש.

המידע הוטמע, אך לא נשכח, ובמהלך חיינו אנחנו חוזרים ונזכרים - ולו גם לרסיסי שניות בלבד - בזיכרונות מגלגולינו הקודמים. אחת הצורות הנפוצות של היזכרות כזו היא ה"דז'א - וו" (Deja - Vu, בצרפתית - "כבר ראיתי"). הכוונה היא לתחושה שבסיפור הזה או במקום הזה כבר היינו, את האדם הזה, אף שלא ראינו לפני כן אף פעם, כבר פגשנו.

מדובר כאן ביותר מסתם צירוף מקרים: קיימת נטייה לחזור לאותם מקומות, סיטואציות ואנשים שבהם כבר פגשנו שוב ושוב. במקרים רבים הגורם לכך הוא הצורך "לסגור עניינים" שלא נסגרו באותו גלגול. יוצא מכך שאנו חוזרים ופוגשים באותם אנשים שוב ושוב, כאשר מערכת היחסים הספציפית משתנה, אך הנשמות הפועלות נשארות זהות, למשל: מי שהיה בני בגלגול הקודם יכול להיות אבי בגלגול הזה או להיפך.

סוג כזה של תובנה אופייני מאוד לסדנאות שלי שבהן המשתתפים, בזמן שחזור גלגול קודם, רואים לפתע בתוך סיפור חייהם מהגלגול האחר משתתף אחר הנמצא איתם בסדנא. בעקבות כך נעשים ההקשרים, נמצא ההסבר ונסגר עוד מעגל. ושוב חוזרים לאותה מסקנה - ששום דבר בחיים אינו מקרי.

צורה אחרת שבה אנו חוזרים ונפגשים עם גלגולינו הקודמים היא בחלומות. רבים מאיתנו חולמים - חלומות חוזרים ונשנים - על מקום, אדם או סיטואציה שלא זכורה לנו מחיים אלה. בבירור הנעשה במסגרת שחזור גלגולים מבינים שמקורו של החלום הוא בזיכרונות קדומים המבקשים לראות אור ולהאיר סיטואציות עכשוויות.

אבל זיכרונות ספונטניים מהסוג הנזכר לעיל אינם מספקים אנשים המעוניינים להבין באופן שיטתי כיצד גלגולי העבר משפיעים על חיי ההווה. טכניקת תרפיית גלגולים נתנה מענה לצורך זה. מה שהאיץ את התפתחותה וקידם את ההכרה שהיא זוכה לה כיום התחיל בערב אחד בשנת 1952, בקולורדו, ארצות - הברית:

מהפנט חובב בשם מוריי ברנשטיין הפנט אישה צעירה בשם רות סימונס, כדי לבצע תסוגת - גיל - להחזירה לשנות חייה המוקדמות. לאחר שהוכיחה עצמה רות סימונס כאובייקט היפנוטי מוצלח, עשה ברנשטיין ניסיון חסר תקדים להחזיר אותה עוד אחורה בזמן לתקופה שקדמה ללידתה.

להפתעתו חזרה רות סימונס לגלגול קודם, שבו היתה אישה אירית צעירה, בת המאה השמונה - עשרה, ששמה היה בריידי מרפי. הוא חזר והפנט אותה שוב ושוב, בנוכחות עדים, ותיעד את סיפור חייה הקודמים. מאוחר יותר נסע לאירלנד, בדק בארכיונים עתיקים ואימת את המידע.

הוא פרסם את הסיפור בספרו השערורייתי "בעקבות בריידי מרפי" (שתורגם לעברית, ויצא לאור בהוצאת אחיעבר בשנת 1960).

אנשי אקדמיה הביעו עניין בתחום, ואף ניסו להוכיח את מידת אמיתותו באמצעות מחקרים. חוקר אחד במיוחד, בשם איאן סטיבנסון, עשה עבודה חשובה, ומחקרו המשמעותי "עשרים מקרים המעידים על אפשרות של גלגול נשמות " יצא לאור בארצות הברית בשנת 1974, בהוצאת אוניברסיטת וירג'יניה.

מטפלים הבאים מתחומי הפסיכותרפיה, הייעוץ הרוחני והרפואה ההוליסטית החלו להביע עניין בשיטת שחזור גלגולים, עניין שגבר המיוחד לאחר שד"ר בריאן ל' וייס פרסם את ספרו "Many Lives, Many Masters" ב - 1988. הספר, שתורגם לעברית תחת השם "שורשים ושיעורים בזמן" (ויצא לאור ב - 1995 בהוצאת "מרקם"), כתוב מנקודת ראותו של פסיכיאטר בכיר שגילה "במקרה" את שיטת שחזור גלגולים, תוך טיפול בחרדותיה ופחדיה של מטופלת צעירה, שאותה הוא מכנה קתרין, אשר חוזרת באופן ספונטני לגלגול קודם.

באמצעות שחזור הטראומות שאחראיות למצבה העכשווי, חרדותיה בהווה פוחתות ומצבה משתפר לאין ערוך. האפקט הטיפולי של שחזור גלגולים עבורה מניב תוצאות משמעותיות כבר אחרי הפגישה הראשונה, וזאת אחרי שנה וחצי של טיפול קונוונציונלי שלא הועיל.

תוך כדי התהליך שעוברת קתרין גם ד"ר וייס עובר מהפך תפיסתי ונפתח אל המימד הרוחני והפוטנציאל הטיפולי העצום הטמון בו.

היכל הזיכרונות

טכניקת שחזור גלגולים מספקת הרבה יותר מסתם סקרנות בנוגע למי היינו ואיך ואיפה חיינו בפעמים הקודמות. זוהי שיטה רבת עוצמה להתמודדות עם בעיות עכשוויות לא מוסברות ולהצעת פתרות במקום שבו לא עזרו דרכים אחרות. הטיפול מתחיל בבירור הסיבות לרצון לחוות גלגול נשמות. אז בודקים עם המטופל את מידת הסכמתו לעבור את הטיפול, ברמת המודע והתת - מודע כאחד.

הסכמה מודעת לא מספיקה להצלחת הטיפול, משום שייתכן שיש פחד לא מודע מחשיפת מידע מאיים של חיינו הקודמים או חשש מהשינוי שיביא עמו הטיפול (אפילו שינוי לטובה הוא דבר שיש להיערך אליו, כי הוא משנה דפוסים שהתרגלנו אליהם, שליליים ככל שיהיו).

לאחר שקיבלנו את אישורו של המטופל בכל המישורים לעבור את הטיפול, מביאים אותו להרפיה עמוקה - גוף ונפש. כאן יש לציין שחשיפת גלגול נשמות אינו מצריך היפנוזה. המטופל נמצא רק בהרפיה עמוקה. הוא מודע לכל מה שקורה, זוכר הכל לאחר מכן, ויכול להפסיק את הטיפול בכל רגע, אם ירצה בכך.

כשהמטופל בהרפיה עמוקה, מביא אותו המטפל באמצעות דמיון מודרך אל אותו מקום עמוק בתודעה שלו שבו יש גישה לזיכרונות הקדומים. המסע לוקח את המטופל דרך יער, המייצג את התת - מודע העמוק, אל "היכל הזיכרונות", הלוא הוא הספריה הקוסמית, שבה מצוי הידע על כל דבר שהיה, הווה או יהיה.

בפתח ההיכל מחכה המדריך הרוחני של המטופל, שילווה אותו במסע לחקר גלגוליו הקודמים.

בפנים ההיכל דלתות רבות: כל דלת היא שער לגלגול קודם אחד שפתוח לחקירה בשלב זה.

המטופל בוחר באחת הדלתות, וחוצה את המפתן אל העבר לכל אורך המסע המרתק הזה מתקשרים המטפל והמטופל מילולית. המטופל הוא זה שרואה / חווה את ההתרחשויות ומעביר אותן למטפל, השואל אותו שאלות ומכוון אותו לבחון ולחוות את הדברים המשמעותיים. התהליך כולו עשוי לסחוט את המטופל רגשית, אך להיחקק במוחו כ"חוויית חייו".

בגמר התהליך מוחזר המטופל אל ההווה אל "הכאן ועכשיו", ונערך דיון בינו לבין המטפל על השלכות החוויה על ההווה, ויותר מכך - על העתיד.

וכאן אולי המקום לומר כמה מילים על המדריך הרוחני, אותה ישות אסטרלית המלווה אותנו לאורך חיינו. לחלקנו יש מדריך אחד, ולאחרים יותר מאחד. במקרים מסוימים מתחלפים המדריכים במהלך חיינו. המדריך בוחר בנו, בעקבות העניין שלו בנו וב"עבודתנו" הקארמתית. תפקידו ללוותנו לאורך חיינו, ולדאוג שנממש את הקארמה שלנו: שנפגוש את האנשים המשמעותיים, שנעבור את החוויות החשובות וכיו"ב. באמצעות התהליך שהוא עובר איתנו, זוכה גם המדריך למימוש ייעודו האישי, ומקדם את התפתחותנו, שכן גם הוא, כמונו, עדיין נתון לחוק הקארמה של לימוד וגדילה. במהלך שחזור גילגולים למדריך תפקיד חשוב מאוד כ"מודעות - העל" שלנו. המטפל נועץ בו, דרך המטופל, בכל מקום שבו דרוש ידע הנמצא מעבר לרמת ההבנה של המטופל, כדי להבין את השיעור בגלגול שאותו בוחנים ואת התיקון הדרוש לפתרון הבעיה העכשווית.

תהליך שיחזור גלגולים ידוע גם בתור "תיקון הקארמה", משום שבאמצעות רטרוהילינג המשולב בחלק האחרון של החוויה נפרצות חסימות קארמתיות שהגבילו את המטופל מלחוות אור, אושר ואהבה בחייו העכשוויים בעקבות שיעורים לא גמורים וחובות לא פתורים שהוא "סוחב מן העבר".

העיסוק ב"תיקון הקארמה" מעלה את השאלה אם מותר לנו לשנות קארמה או גורל של אדם ואם זה בכלל אפשרי. הניסיון מראה שכן. יש מצבים שבהם אדם חייב להתמודד עם גורלו בצורה אקטואלית, וללא "קיצורי הדרך" שמאפשרת חשיפת גלגול נשמות. במקרים אלה התרפיה תוכיח עצמה כבלתי יעילה, שכן היא לא תשנה את המצב העכשווי. עם זאת, במקרים רבים אחרים מביא הטיפול לתפנית דרמטית לטובה בחייו של המטופל, מה שמעיד על כך שהגורל כנראה נתון לשינוי, כאקט של בחירה. כפי שכבר אמרו חז"ל: "הכל צפוי והרשות נתונה". ואולי עצם הגעתו של המטופל לטיפול והשיפור שבא בעקבות כך הם חלק מהקארמה שנקבעה לאדם?!

חשיפת גלגול נשמות היא תגלית מזהירה ברפואת הגוף, הנפש והרוח. בפגישה טיפולית אחת ניתן לעיתים לפתור, כאילו בדרך נס, בעיות שלא נפתרו בשנים של טיפול פסיכולוגי מסורתי, כפי שגילה הפסיכיאטר בריאן ל' וייס, וכמוהו מטפלים נוספים רבים. אז אולי הדלת אל האור והידע סוף סוף נפתחה.
ייעוד בחירה להחזיר הסכמה ידע החלטה יהודים גלגול נשמות סדנאות גלגולי נשמות פוטנציאליות גלגול נשמות גלגולי נשמות גלגולים הישארות הנפש הישארות הנשמה חיים אחרי המוות חיים לאחר החיים חיים לאחר המוות קארמה שחזור שחזור גלגולים
האם אני לוקח אחריות? הזדהות עם דמות הקורבן, אמפתיה טיפולית, להאשים מישהו אחר, הזדהות עם הקורבן, אמפתיה בטיפול, איך לדעת מי אשם? להאשים את עצמך, לקחת אחריות, אני תמיד אשם, הזדהות עם החלש, לקחת אחריות, בחירת מטפל זוגי
האם אני לוקח אחריות? הזדהות עם דמות הקורבן, אמפתיה טיפולית, להאשים מישהו אחר, הזדהות עם הקורבן, אמפתיה בטיפול, איך לדעת מי אשם? להאשים את עצמך, לקחת אחריות, אני תמיד אשם, הזדהות עם החלש, לקחת אחריות, בחירת מטפל זוגי
...אחריות? הזדהות עם דמות הקורבן, אמפתיה טיפולית, להאשים מישהו אחר, הזדהות עם הקורבן, אמפתיה בטיפול, איך לדעת מי אשם? להאשים את עצמך, לקחת אחריות, אני תמיד אשם, הזדהות עם החלש, לקחת אחריות, בחירת מטפל זוגי האם אני לוקח אחריות? כיצד אני יכול לדעת אם אני מזדהה עם דמות הקורבן? לקיחת אחריות היא נושא חשוב מאוד בהתפתחות האישית שלנו, ואחת השאלות המרכזיות היא עד כמה אנחנו לוקחים אחריות על חיינו. שאלת המפתח כאן היא: איך אנחנו מגיבים כשמישהו מספר לנו סיפור שבו הוא טוען שנעשה לו עוול? האם אנחנו מקבלים את הסיפור...
מבוא לשכנוע, איך ללמוד שכנוע? איך ללמוד לשכנע? איך לא להשתכנע? שכנוע ובחירה חופשית, איך להתגונן משכנוע? לשכנע את עצמך, מתי לא לשכנע? להתגונן ממניפולציות, NLP, לדעת לשכנע
מבוא לשכנוע, איך ללמוד שכנוע? איך ללמוד לשכנע? איך לא להשתכנע? שכנוע ובחירה חופשית, איך להתגונן משכנוע? לשכנע את עצמך, מתי לא לשכנע? להתגונן ממניפולציות, NLP, לדעת לשכנע
...איך ללמוד לשכנע? איך לא להשתכנע? שכנוע ובחירה חופשית, איך להתגונן משכנוע? לשכנע את עצמך, מתי לא לשכנע? להתגונן ממניפולציות, NLP, לדעת לשכנע למה אנשים לומדים את תחום השכנוע? אנשים רבים לומדים את הנושא של שכנוע ושיווק מתוך רצון לשפר את יכולות השכנוע שלהם בחיי היום - יום. לדוגמה, כאשר אדם רוצה לשכנע לקוחות או אנשים בסביבתו להסכים איתו, או לבצע פעולה מסוימת. הבנה מעמיקה של הדרך בה המוח משתכנע מעניקה לו כלים יעילים יותר לביצוע משימה זו. כיצד לימוד שכנוע יכול לסייע לנו לשכנע את עצמנו? מלבד השכנוע של אחרים...
ניהול זמן ומשימות, האם לתכנן או לזרום? הצבת מטרות, תכנון לוח זמנים יומי, תוכנית עבודה, תוכנית עסקית, הכנת לוחות זמנים, תכנון משימות, האם לתכנן משימות? מטרות תוכנית עסקית, איך לנהל את הזמן? האם להיצמד לתוכנית העסקית?
ניהול זמן ומשימות, האם לתכנן או לזרום? הצבת מטרות, תכנון לוח זמנים יומי, תוכנית עבודה, תוכנית עסקית, הכנת לוחות זמנים, תכנון משימות, האם לתכנן משימות? מטרות תוכנית עסקית, איך לנהל את הזמן? האם להיצמד לתוכנית העסקית?
...לתכנן או לזרום? הצבת מטרות, תכנון לוח זמנים יומי, תוכנית עבודה, תוכנית עסקית, הכנת לוחות זמנים, תכנון משימות, האם לתכנן משימות? מטרות תוכנית עסקית, איך לנהל את הזמן? האם להיצמד לתוכנית העסקית? האם כדאי להציב מטרות ולתכנן לוח זמנים מפורט? אנשים רבים שואלים את עצמם האם כדאי לתכנן את היום שלהם, את השבוע שלהם, את החודש שלהם ואפילו את החיים שלהם בצורה מסודרת. השאלה שעולה שוב ושוב היא האם כדאי שיהיה לאדם לוח זמנים מדויק ומפורט, שבו הוא קובע מראש מה המשימות שלו, מה המטרות שהוא רוצה להשיג, מתי בדיוק הוא...
מה הכי טוב לעשות? ההחלטה הכי נכונה, איך הכי נכון לפעול? איך להחליט? לתכנן נכון, תכנון נכון, מה הדרך הכי נכונה? מה הכי נכון לעשות? איך לדעת מה לעשות? קבלת החלטות, כיצד להחליט?
מה הכי טוב לעשות? ההחלטה הכי נכונה, איך הכי נכון לפעול? איך להחליט? לתכנן נכון, תכנון נכון, מה הדרך הכי נכונה? מה הכי נכון לעשות? איך לדעת מה לעשות? קבלת החלטות, כיצד להחליט?
...טוב לעשות? ההחלטה הכי נכונה, איך הכי נכון לפעול? איך להחליט? לתכנן נכון, תכנון נכון, מה הדרך הכי נכונה? מה הכי נכון לעשות? איך לדעת מה לעשות? קבלת החלטות, כיצד להחליט? למה אנחנו מופתעים למרות שתכננו מראש מה לעשות? הרבה פעמים אנשים מתכננים כיצד לפעול בסיטואציה מסוימת, ובכל זאת, ברגע האמת הם חווים משהו שונה לחלוטין ממה שציפו. אליעד כהן מסביר את הנושא דרך דוגמה של אדם שתכנן להיפרד ממישהו קרוב, ואף יזם את הפרידה הזאת בעצמו. האדם היה בטוח שהוא יודע בדיוק כיצד ירגיש בזמן הפרידה, אבל כשהרגע הגיע, הוא הופתע...
סוד המשיכה, האם הפכים נמשכים? האם דומה מושך דומה? האם שונה מושך שונה? משיכה זוגית, למה אני נמשך אליה? למה אני נמשכת אליו? איך נוצרת משיכה? למה מישהו נמשך אליך? למה אני אוהב אותה? למה אני אוהבת אותו? למה אני רוצה אותו? חברים
סוד המשיכה, האם הפכים נמשכים? האם דומה מושך דומה? האם שונה מושך שונה? משיכה זוגית, למה אני נמשך אליה? למה אני נמשכת אליו? איך נוצרת משיכה? למה מישהו נמשך אליך? למה אני אוהב אותה? למה אני אוהבת אותו? למה אני רוצה אותו? חברים
...מושך דומה? האם שונה מושך שונה? משיכה זוגית, למה אני נמשך אליה? למה אני נמשכת אליו? איך נוצרת משיכה? למה מישהו נמשך אליך? למה אני אוהב אותה? למה אני אוהבת אותו? למה אני רוצה אותו? חברים למה אנשים מתאהבים דווקא באנשים מסוימים? אליעד כהן מסביר לעומק את מנגנון ההתאהבות והמשיכה בין בני זוג. לדבריו, הבסיס המרכזי למשיכה ואהבה הוא הרצון להיות כמו האדם שאליו אנחנו נמשכים. אדם תמיד מתאהב במישהו שיש בו תכונות שהוא היה רוצה שיהיו בו עצמו. המשיכה נוצרת מהרצון למלא חוסר, להשלים משהו בתוכך שחסר לך, או להתחזק בתכונה...
רצון - שורש הרצון, הוא לא ההפרדה שבין טוב לרע
...לא ההפרדה שבין טוב לרע כי לפעמים האדם מתבונן על קיומו של הרצון העצמי שלו, ושואל את עצמו, מהיכן מגיעים הרצונות שלי? ומי שהוא טועה, נדמה לו, שהרצון שלו, מגיע מכך, שהוא עושה הפרדה בין טוב לרע. כי בלי הפרדה בין טוב לרע, אין שום רצון כלל. והאדם לא מבין, שכל אלו, הן תשובות סרק. כי בלי רצון, אין הפרדה בין טוב לרע. וכל ההפרדה שבין טוב לרע, היא עצמה נובעת מכך שיש רצון. כך שלומר שהרצון נובע מההפרדה שבין טוב לרע, זאת שטות מוחלטת. כי הרצון וההפרדה שבין טוב לרע, הם ישות אחת ממש, שצריך להבין, מהיכן היא עצמה נובעת...
קשיים בחיים, למה החיים קשים? למה קשה בחיים? למה יש קושי בחיים? למה קשה להצליח בחיים? למה קשה לי בחיים? למה החיים כל כך קשים? למה קשה למצוא זוגיות? למה קשה למצוא אהבה? למה הפרנסה קשה? למה קשה להיות מאושר? למה קשה לעשות כסף?
קשיים בחיים, למה החיים קשים? למה קשה בחיים? למה יש קושי בחיים? למה קשה להצליח בחיים? למה קשה לי בחיים? למה החיים כל כך קשים? למה קשה למצוא זוגיות? למה קשה למצוא אהבה? למה הפרנסה קשה? למה קשה להיות מאושר? למה קשה לעשות כסף?
...קשה בחיים? למה יש קושי בחיים? למה קשה להצליח בחיים? למה קשה לי בחיים? למה החיים כל כך קשים? למה קשה למצוא זוגיות? למה קשה למצוא אהבה? למה הפרנסה קשה? למה קשה להיות מאושר? למה קשה לעשות כסף? למה החיים כל כך קשים ומה המשמעות של הקושי בחיים? השאלה למה החיים קשים מטרידה אנשים רבים: קשה להצליח, קשה להתעשר, קשה למצוא זוגיות טובה, קשה להיות מאושרים, ואפילו קשה לעשות כסף. למה אי אפשר שהחיים יהיו פשוטים וקלים יותר? אליעד כהן מסביר לעומק את הנושא ואומר שיש משמעות עמוקה לקושי. הרעיון המרכזי הוא, שאם החיים...
פתח חמאס, הסכם שלום בין החמאס לבין הפתאח, הפיוס הפלסטיני, מדינת ישראל, אחדות הטוב הרע והלא נורא - חלק 3
פתח חמאס, הסכם שלום בין החמאס לבין הפתאח, הפיוס הפלסטיני, מדינת ישראל, אחדות הטוב הרע והלא נורא - חלק 3
...הפיוס הפלסטיני, מדינת ישראל, אחדות הטוב הרע והלא נורא - חלק 3 מה המשמעות האמיתית של איחוד בין חמאס לפתח? הנושא המרכזי שבו עוסק אליעד כהן בהרצאה הוא משמעות האיחוד בין החמאס לבין הפתח, תוך ניסיון להבין כיצד מצב שבו כוח שמוגדר כשלילי או רע (חמאס) מתאחד עם כוח שמוגדר כחצי רע וחצי טוב (פתח) יכול להשפיע על מדינת ישראל ועל המציאות בכלל. אליעד מציג את האיחוד הזה כמשל, שמטרתו להבהיר כיצד האדם מתמודד עם כוחות מנוגדים בתוך עצמו - כמו מחשבות חיוביות ושליליות, או ראיית המציאות כחצי טובה וחצי רעה. מדוע אנשים...
חיים לאחר המוות, אמת או טוב, אמת היא רעה ויוצרת רע, טוב בלי סיבה, לרצות את החיסרון, אדם או בהמה
חיים לאחר המוות, אמת או טוב, אמת היא רעה ויוצרת רע, טוב בלי סיבה, לרצות את החיסרון, אדם או בהמה
...רע, טוב בלי סיבה, לרצות את החיסרון, אדם או בהמה מדוע שום דבר בחיים לא מעניין חוץ מרוחניות? הנושא הראשון שאליעד מעלה בהרצאה הוא השאלה מדוע ישנם אנשים ששום דבר בחיים לא מעניין אותם, מלבד רוחניות. הוא לוקח כדוגמה מישהי שאומרת שכל חייה היא לא התעניינה בשום דבר - לא צעצועים, לא משחקים, לא חפצים, לא הצלחות חומריות. רק כאשר הגיעה לשאלה של רוחניות, משהו התעורר בתוכה. אליעד מסביר שהחיפוש אחרי רוחניות לא שונה מכל חיפוש אחר שהיה לאדם בחייו. כולנו מחפשים להרגיש טוב, וכאשר משהו לא גורם לנו להרגיש טוב, הוא מפ...
איך לחיות עם סכיזופרניה? האם זו מחלה? סכיזופרניה זו לא מחלה, איך לחיות עם מחלת נפש? איך לחיות עם הפרעה נפשית? איך לחיות עם דיכאון קליני? איך לחיות עם חרדה קלינית? איך לחיות עם הפרעה דו קוטבית? איך לחיות עם מאניה דיפרסיה?
איך לחיות עם סכיזופרניה? האם זו מחלה? סכיזופרניה זו לא מחלה, איך לחיות עם מחלת נפש? איך לחיות עם הפרעה נפשית? איך לחיות עם דיכאון קליני? איך לחיות עם חרדה קלינית? איך לחיות עם הפרעה דו קוטבית? איך לחיות עם מאניה דיפרסיה?
...סכיזופרניה זו לא מחלה, איך לחיות עם מחלת נפש? איך לחיות עם הפרעה נפשית? איך לחיות עם דיכאון קליני? איך לחיות עם חרדה קלינית? איך לחיות עם הפרעה דו קוטבית? איך לחיות עם מאניה דיפרסיה? איך להתמודד עם סכיזופרניה והפרעות נפשיות אחרות? ההרצאה מתחילה בהסבר על איך להתמודד עם סכיזופרניה והאם מדובר במחלה. אליעד כהן מסביר כי סכיזופרניה, כמו כל הפרעה נפשית אחרת, אינה נחשבת למחלה אמיתית במובן הקלאסי של המילה. הוא טוען שההפרעות הנפשיות אינן יותר מאשר חשיבה שונה, אשר מפריעה לאדם שחווה אותה ולסביבה, ולכן לעיתים...
שיטת VBA לטיפול בילדים אוטיסטים
...אוטיסטים VBA היא שיטה אפקטיבית ונעימה לטיפול בילדים אוטיסטים, ילדים עם קשיים שפתיים או איחור התפתחותי. שיטה זו פותחה עי דר מארק סונדבארג מארהב והיא נשענת על תוצאות מחקריו של ב. פ. סקינר לגבי שפה והתנהגות. מטפל VBA מיומן מתכנן ומבצע התערבות מוקדמת (ניתן ורצוי להתחיל טיפול בגיל מוקדם) בילד עם אוטיזם בכדי ללמד ולהשיג יכולות תקשורת. תכנית טיפול VBA מתרכזת ברכישת שפה ואבני דרך התפתחותיות של הילדות. אנו שואפים לרכישת שפה תקשורתית ולא דיבור פונקציונאלי בלבד. דוגמה לדיבור פונקציונאלי - תן לי, זוז, רוצה...
אותיות - סוד האותיות / צירופי אותיות - סוד כוח (28) האותיות - חלק 14
...כוח (28) האותיות - חלק 14 כ - מה סודך? האות כ האות ה - 11 רומזת לכף יד, לעשייה, וצורתה צורת כף יד קעורה. כאילו רואים את קוי המתאר של כף היד את האצבע והבוהן יחד. היא רומזת גם למקום שהוא מכוסה. היא רומזת לחיבור של המחשבה והחכמה אל צד המעשה. אפשר לראות את האות: כ כחיבור של 2 ידיים של י ועוד י אז נוצרה הבריכה של השפע, ונוצרה האות כ. אכן האות יוד ערכה 20 בדיוק כמו האות כ הנה המחשבה יוצאת אל הפועל. הכף היא גם הרחבה של האות: ב המסמלת: ברכה והברכה היא במעשי הידיים כפי שנאמר: וברכך ה א - להיך בכל אשר תעשה...
איך להפוך מחשבה למעשה?
...הפוך את המחשבות שלך לדברים מוחשיים, גם דברים קטנים העיקר שיהיו מוחשיים. בסופו של דבר הרצונות שלך יהפכו למציאות שלך שאליה אתה רוצה להגיע. אם אתה רוצה משהו וחושב על משהו, אל תסתפק בכך, הפוך אותו למוחשי, אפילו בדבר הקטן ביותר. רשום אותו לעצמך, דבר עליו, חשוב עליו יותר, פרק אותו לגורמים ונסה לעשות כל חלק קטן ממנו, קרא עליו מידע נוסף, דבר עליו עם אחרים, קבע לך זמן קבוע במשך היום שבו אתה עוסק באותו רצון. אפילו דקה בודדת, אפילו תוך כדי משהו אחר. העיקר שתהפוך את המחשבה למעשה. מעשה אחד קטן גורר אחריו הצ
לימוד מתמטיקה למתחילים - חיבור וחיסור + טיפים לביצוע פעולות חיבור וחיסור במתמטיקה, לימוד חשבון
...פעולות חיבור וחיסור במתמטיקה, לימוד חשבון איך לחשב חיבור של 2 מספרים בודדים - פשוט מתרגלים וזוכרים את התוצאה... טיפ: אם מחברים 2 מספרים שאחד מהם הוא 7 ומעלה והשני הוא 4 ומעלה, אז מחשבים זאת כך. שלב 1 - ניקח את המספר הגדול ונראה כמה צריך להשלים כדי להגיע ל 10. לדוגמה: 10-7=3 10-8=2 10-9=1 שלב 2 - ניקח את המספר השני הקטן יותר, ונפחית ממנו את כמה צריך להשלים את המספר הגדול כדי להגיע ל 10. לדוגמה, אם יש לנו 7 + 4, אז צריך להשלים 3 כדי להגיע ל 10. אז נעשה 4 - 3, ואז קיבלנו 1. ואז בעצם נעשה 10 + 1...
אימון משפחתי - שיקום הסמכות ההורית
...משפחתי: שיקום הסמכות ההורית - התמודדות עם התנהגות קשה של ילדים בשילוב המודל המשפחתי - טיפול דיאדי וטיפול משפחתי, בשילוב הגישה ההתנהגותית הקדמה - רוני בת שנתיים וחצי, צועקת ובוכה, כאשר לא מקבלת את מה שרוצה ואחיה הגדול נאלץ לוותר לה. יאיר בן 5 מסרב לישון במיטתו. שי בן 15 גונב כסף מאמו, חוזר הביתה בשעות מאוחרות, ומסרב לקבל את מרות הוריו. ההורים חוששים כי שותה ומשתמש בסמים. הורים רבים, פונים אליי בבקשה כי אשנה את התנהגות ילדם. אך, למעשה התנהגות ילדנו קשורה גם להתנהגות שלנו, ההורים. עבודה ממוקדת סביב...
עוגן במים סוערים
...פעם אחת לפני הרבה שנים, חיה בכפר קטן בקוריאה ילדה ושמה סול. בקרבת הכפר היה מנזר וסול נהגה ללכת אליו וללמוד, ולאחר שנים של תרגול התעוררה סול לעולם. למרות זאת, סול נשארה בכפרה, גידלה משפחה והפכה עם השנים לזקנת הכפר - זו שבאים אליה לשמוע עצה טובה, מיישבת סכסוכים ובעיקר מקשיבה למר ליבם של האנשים. כשהייתה סול מבוגרת וסבתא לנכדים, נחש הכיש את נכדתה הקטנה והיא מתה. כל הכפר נכח בלוויה שאותה הובילה סול כשהיא ממררת בבכי. הדמעות לא פסקו לזלוג מעיניה בזמן הלוויה, בדרך חזרה אל הבית ואף בבית עצמו, שם נאספו המנחמים...
בוז - מבוא
...בוז הוא יחס הכולל ייחוס ערך שלילי של אדם לעצמו או לזולת, שיכול אך לא חייב להיות מובע באופן מילולי ו/או התנהגותי, ומלווה לרוב ברגשות כעס, גועל ושנאה. מילים קרובות ונרדפות הן זלזול, לעג, לגלוג, עלבון, השפלה. בוז עשוי להופיע בכל מצב של אי שביעות רצון, הוא יכול להיות קשור לרגשי נחיתות, דעות קדומות, לחוויה של פגיעה, לרגשות כמו פחד, גועל, כעס, שנאה, קנאה, בלבול ואכזבה, ולתפיסות שליליות קודמות כלפי מושא הבוז. לעתים עלול הבוז להקצין ולהתבטא באופן תוקפני ואלים. למרות שבוז כולל במידה רבה חשיבה, חוקרים רבים...
על חורף, צינון, שפעת ומה שביניהם...
...שפירא החורף השנה מתאפיין בקור ובשפעות קשות - את המשפט הזה אנו חוזרים ומשמיעים כמעט מידי שנה. מה אפשר לעשות אחרת כדי לשרוד את החורף בשלום? הדבר החשוב ביותר הוא המניעה. יש להתחיל ולחזק את הגוף לפני החורף. מחודש אוקטובר בערך מומלץ להתחיל לצרוך ויטמין C על בסיס יומי ופעם בחודש אמפולה של חיזוק הומאופטי למניעת שפעת (OSCILLOCOCCINUM). לילדים ולאנשים רגישים, מומלץ לצרוך, חצי אמפולה של אוסילו פעם בשבוע. התרופה מורכבת מגרגרים קטנים ומתוקים והילדים מאוד נהנים מכך. כאשר אתם מתחילים להרגיש את מאפייני השפעת,...
מציאות אובייקטיבית וסובייקטיבית
...לעיתים אנו פוגשים אדם מבוגר שמתפרק מול תסכול, הוא נהרס כליל כאשר לא נענים לרצונותיו ממש כמו ילד קטן, ואנחנו עומדים תוהים כיצד זה קורה שאדם אינטלגנט ככל שיהיה, ללא קשר לרמת משכל, משרה, או רמה כלכלית מתנהג בחוסר בשלות זו. לעיתים אנו מתבלבלים וחושבים כי בגלל היותו שתלטן אין הוא מסוגל לשמוע לא. האם זו אכן הסיבה או שיש מורכבות והסבר פסיכולוגי עמוק יותר לבעיה? ובכן בתוך כל אדם יש 2 מציאויות: מציאות סובייקטיבית ואובייקטיבית. מציאות סובייקטיבית היא מציאות פנימית עולם הפנטזיות, רגשות, יצרים. מציאות אובייקטיבית...
איך לתקשר עם התבונה האינסופית? חלק ז'
...של איך לתקשר עם התבונה האינסופית? תיארתי את הצעד השלישי בתקשורת הזו - קבלת מסרים מהתבונה האינסופית ופעולה בהתאם למסרים. במסגרת כך, אמרתי כי המסרים האלה מגיחים בדמיונכם דרך מה שנקרא החוש השישי. מדוע הוא נקרא החוש השישי? ואיך בדיוק אתם מפעילים אותו? כמו גם, איך לאפשר את קבלת המסרים? כל זאת ועוד בחלק הזה - חלק ז בסדרה. למה זה נקרא החוש השישי? ראשית, מדובר בחוש השישי במספר, שכן יש לכם חמישה חושים: הטעם, הריח, המישוש, הראייה והשמיעה. אך זוהי לא הסיבה היחידה. ישנו הבדל מאוד גדול בין חמשת החושים האחרים...
👈 הספר "להיות אלוהים"    (2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!    ☎️ 050-3331-331    שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים - הספר על: למה לא להתאבד? האם יש משמעות לחיים? למה יש רע וסבל בעולם? בשביל מה לחיות? מה יש מעבר לזמן ולמקום? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? איך להיות הכי חכם בעולם? האם יש אמת מוחלטת? למה העולם קיים? מי ברא את אלוהים? מה המשמעות של החיים? אולי אנחנו במטריקס? האם הכל אפשרי? איך להנות בחיים? איך להיות מאושר? האם יש או אין אלוהים? האם המציאות היא טובה או רעה? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? האם באמת הכל לטובה? האם יש בחירה חופשית? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? איך נוצר העולם? למה יש רע בעולם? מהי תכלית ומשמעות החיים? האם יש הבדל בין חלום למציאות? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? איך נוצר העולם? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? האם לדומם יש תודעה? האם אפשר לדעת הכל ועוד...
רק כאן באתר! ✨ להנאתך, 10,000+ שעות של תכנים בלעדיים! ✨ מאת אליעד כהן!
לפניך חלק מהנושאים שבאתר... מה מעניין אותך?

חפש:   מיין:

נושאים נוספים לעיונך...
מתחרים יותר טובים הזזת עצמים לבחור את המטפל המתאים קשה למכור מוצר יקר האני נעלם התמקדות טיפול בפוביות לפחד מהדבר הכי גרוע איך להשיג ביטחון עצמי? אמונה עצמית אהבה זוגית התאהבות חד צדדית רגעי אושר תחושת אושר יחסי תכונות בבן זוג להיפרד בגלל בגידה שלם עם החלטה צמצום אפשרויות הבחירה בקבלת החלטה איך מתמודדים עם התאבדות? התמודדות עם קנאה בזוגיות למה המוטיבציה חשובה? איך להצליח באונליפאנס? מוצר עם תקלות לשכנע מישהו להתעניין בפוליטיקה להכין שיעורי בית עם הילד למה הילד נושך? ללמוד מודעות עצמית סוגים של הארה רוחנית הפרעות דה פרסונליזציה האם יש הפרעות נפש אצל ילדים? האם אפשרי לשכוח לגמרי את האקסית? געגועים לאקס תרגילים מורכבים או תרגילים פשוטים כפיפת מרפקים במיד פוזישן אלוהים לא עובד אצלך השתדלות או אמונה באלוהים נגד שימוש בסמים להארה רוחנית חוויה של הארה האם אפשרי להיות אלוהים? האם הספר להיות אלוהים? טעויות בהשקעות פסיביות חשק לכסף למצוא את מטרת החיים אין תשובה לשאלה מהי משמעות החיים חשיפה שלילית לגרום לצופים ליהנות מהסרט חופש הרצון למה אין בחירה חופשית? עולם יחסי תהליך בריאת העולם עוד נושאים ...
האתר Yeda.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מאמן פרטי, מגשר, מטפל אישי בנושא חלומות חוזרים - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331
© כל הזכויות שמורות לכותבי המאמרים המקוריים בלבד!

האתר פותח על ידי אליעד כהן
דף זה נוצר ב 0.2461 שניות - עכשיו 17_10_2026 השעה 16:54:55 - wesi4