הנומרולוגיה הקבלית הינה כלי רוחני - פסיכולוגי עמוק ורחב יריעה. זו תורה המשלבת את משמעויות עץ החיים הקבלי עם תדרי מספרים, אסטרולוגיה ותדרי האותיות. יש כאלה שאפילו מצליבים את תובנות הנומרולוגיה עם קלפי טארוט מסוג ריידר.
זו תורה החושפת פלח פלח באישיות האדם ו"מקלפת" את מרכיבי האופי מהחלק החיצוני ביותר: הפרסונה והמראה ועד לחלק העמוק ביותר: האני הפנימי, התשוקות, הרצונות והמניעים. הנומרולוגיה הקבלית מגדילה לעשות וחושפת דרך הקשרים של התאריך והשם את מהות הנשמה של כל אדם אך בנושא זה לא ארחיב במאמר זה, רק אציין שכל התפיסה של הנומרולוגיה הקבלית נובעת מעצם הבנת נושא התנודה בין הרוח לחומר. כלומר אנרגיה כל שהי הופכת לחומר, ל - X זמן, חווה תהליכים מסוימים בזמן שהותה בתור / בתוך החומר ואז "יוצאת מהחומר" וחוזרת להיות אנרגיה.
עצם התהליך של הפיכת ישות כלשהי מאנרגיה לחומר, עצם המעבר הזה, מייצר חלק גדול מהאופי של כל אחד מאיתנו, אותו חלק נקרא פרסונה, האישיות שיצרנו עקב נסיבות ואת אותה אישיות אנחנו מחצינים לסביבה. בנומרולוגיה הקבלית ישנו חישוב, דרך תאריך הלידה, המסביר את מהות הפרסונה הזו. כמו כן, התדר הזה מסמל איזו שהיא תבנית התנהגותית שנתקענו בה, תבנית שבחרנו לא לשדרג ואותו פן התנהגותי למעשה נשאר תקוע בגיל ילדות ולא גדל יחד איתנו. זהו פן מעקב הקשור לצורך ההישרדותי שלנו וצורך זה משתנה מאדם לאדם, היות והוא תלוי גם בסביבת המחייה הראשונה, חווית הלידה והחוויות הראשונות מול ההורים והמשפחה. כאשר אדם מבין ופותח תפיסה זו, הוא למעשה הופך חופשי יותר ובעל תווך תנועה גדול יותר בתוך עצמו כאדם. כלומר, הוא חופשי יותר להיות מי שהוא, מה שהוא רוצה להיות.
כדי לדעת מהו אותו תדר יש לחבר בין היום לחודש. במידה וקיבלתם מספר דו ספרתי יש להפוך אותו ליחידה, למשל: 11. 12 נותן סיכום של 23. 2 + 3 = 5.
להלן סקירה קצרה על מהות הפן המעקב של תדר זה:
1 - בילדות יצא עצמו מתמודד עם מצבים בהם הוא צריך לעמוד על רגליו. לא תינתן האפשרות להישען על אחרים.
2 - אצל גברים - עודף תלות לאם. אצל נשים - עימות עם האם. בשני המקרים, קונפליקט חריף מול הצורך להיות תלוי באם.
3 - נטייה חזקה לפיזור, ילד הנמצא עמוק בתוך הדמיון שלו.
4 - יקלע למצבים בהם הוא מוכרח לקחת אחריות, חווית הילדות מתפספסת עקב כך.
5 - ביטחון בסיסי חלש מאוד, תהיה תנודתיות גדולה בחיים הצעירים. זהו ילד שלומד שהמוח הוא כוח.
6 - ילד עם תחושה חזקה של אחריות משפחתית, בדרך כלל יהיה ביקורתי מאוד כלפי עצמו.
7 - ילד עם תחושה חזקה שלא מבינים אותו. קל לו להתנתק ולהתאכזב מהעולם.
8 - לרוב האם היא הדומיננטית בבית והילד לומד להיות סמכותי דרך חוסר הסמכות שבדמות האב.
9 - ילד רגיש מאוד לחלשים ולסובלים, מרגיש כאילו ההורים והסביבה לא מבינים את הסבל והכאב שלו.
כפי שכתבתי קודם, תדר זה מדבר על מסקנה ראשונית שאדם חווה בחייו וממנה הוא פועל כל חייו. בגיל ילדות הפעולה נובעת ממקום זה באופן מובהק וככל שמתבגרים, הפעולה ממקום זה קוראת יותר כאשר אדם נתקל במצבי מצוקה וקושי. ידיעה על הפלונטר החבוי הזה ופתיחה שלו מביאים להבנה גדולה של העצמי ויכולת לנוע ביתר חופשיות עם מי שאנחנו. גם בחמלה כלפינו וגם להיות חופשיים מלהגיב בכל פעם מאותו המקום. אלו מכם הרוצים להתעמק ולקבל מידע נוסף על התדר האישי שלהם, מוזמנים ליצור איתי קשר במייל או בטלפון.
זו תורה החושפת פלח פלח באישיות האדם ו"מקלפת" את מרכיבי האופי מהחלק החיצוני ביותר: הפרסונה והמראה ועד לחלק העמוק ביותר: האני הפנימי, התשוקות, הרצונות והמניעים. הנומרולוגיה הקבלית מגדילה לעשות וחושפת דרך הקשרים של התאריך והשם את מהות הנשמה של כל אדם אך בנושא זה לא ארחיב במאמר זה, רק אציין שכל התפיסה של הנומרולוגיה הקבלית נובעת מעצם הבנת נושא התנודה בין הרוח לחומר. כלומר אנרגיה כל שהי הופכת לחומר, ל - X זמן, חווה תהליכים מסוימים בזמן שהותה בתור / בתוך החומר ואז "יוצאת מהחומר" וחוזרת להיות אנרגיה.
עצם התהליך של הפיכת ישות כלשהי מאנרגיה לחומר, עצם המעבר הזה, מייצר חלק גדול מהאופי של כל אחד מאיתנו, אותו חלק נקרא פרסונה, האישיות שיצרנו עקב נסיבות ואת אותה אישיות אנחנו מחצינים לסביבה. בנומרולוגיה הקבלית ישנו חישוב, דרך תאריך הלידה, המסביר את מהות הפרסונה הזו. כמו כן, התדר הזה מסמל איזו שהיא תבנית התנהגותית שנתקענו בה, תבנית שבחרנו לא לשדרג ואותו פן התנהגותי למעשה נשאר תקוע בגיל ילדות ולא גדל יחד איתנו. זהו פן מעקב הקשור לצורך ההישרדותי שלנו וצורך זה משתנה מאדם לאדם, היות והוא תלוי גם בסביבת המחייה הראשונה, חווית הלידה והחוויות הראשונות מול ההורים והמשפחה. כאשר אדם מבין ופותח תפיסה זו, הוא למעשה הופך חופשי יותר ובעל תווך תנועה גדול יותר בתוך עצמו כאדם. כלומר, הוא חופשי יותר להיות מי שהוא, מה שהוא רוצה להיות.
כדי לדעת מהו אותו תדר יש לחבר בין היום לחודש. במידה וקיבלתם מספר דו ספרתי יש להפוך אותו ליחידה, למשל: 11. 12 נותן סיכום של 23. 2 + 3 = 5.
להלן סקירה קצרה על מהות הפן המעקב של תדר זה:
1 - בילדות יצא עצמו מתמודד עם מצבים בהם הוא צריך לעמוד על רגליו. לא תינתן האפשרות להישען על אחרים.
2 - אצל גברים - עודף תלות לאם. אצל נשים - עימות עם האם. בשני המקרים, קונפליקט חריף מול הצורך להיות תלוי באם.
3 - נטייה חזקה לפיזור, ילד הנמצא עמוק בתוך הדמיון שלו.
4 - יקלע למצבים בהם הוא מוכרח לקחת אחריות, חווית הילדות מתפספסת עקב כך.
5 - ביטחון בסיסי חלש מאוד, תהיה תנודתיות גדולה בחיים הצעירים. זהו ילד שלומד שהמוח הוא כוח.
6 - ילד עם תחושה חזקה של אחריות משפחתית, בדרך כלל יהיה ביקורתי מאוד כלפי עצמו.
7 - ילד עם תחושה חזקה שלא מבינים אותו. קל לו להתנתק ולהתאכזב מהעולם.
8 - לרוב האם היא הדומיננטית בבית והילד לומד להיות סמכותי דרך חוסר הסמכות שבדמות האב.
9 - ילד רגיש מאוד לחלשים ולסובלים, מרגיש כאילו ההורים והסביבה לא מבינים את הסבל והכאב שלו.
כפי שכתבתי קודם, תדר זה מדבר על מסקנה ראשונית שאדם חווה בחייו וממנה הוא פועל כל חייו. בגיל ילדות הפעולה נובעת ממקום זה באופן מובהק וככל שמתבגרים, הפעולה ממקום זה קוראת יותר כאשר אדם נתקל במצבי מצוקה וקושי. ידיעה על הפלונטר החבוי הזה ופתיחה שלו מביאים להבנה גדולה של העצמי ויכולת לנוע ביתר חופשיות עם מי שאנחנו. גם בחמלה כלפינו וגם להיות חופשיים מלהגיב בכל פעם מאותו המקום. אלו מכם הרוצים להתעמק ולקבל מידע נוסף על התדר האישי שלהם, מוזמנים ליצור איתי קשר במייל או בטלפון.
050-3331-331