ידע
להצליח
⭐⭐⭐⭐⭐
הדפסה התבטאות שלילית ✔שמות / סוד השמות / בחירת שם / איזה שם לבחור / משמעות שמות - חלק 3 ✔התבטאות שלילית של האות 'נ': אם יחסמו את מרוצת חייו, עלול...
הצטרף לחברים באתר!
שם
סיסמא
לחץ כאן
להתחבר לאתר!
💖
הספרים שמומלצים לך:
להצליח בחיים
ולהיות מאושר!






🖨שמות / סוד השמות / בחירת שם / איזה שם לבחור / משמעות שמות - חלק 3
התבטאות שלילית של האות 'נ':

אם יחסמו את מרוצת חייו, עלול להגיע לתכונות שליליות, כגון התמכרות לתענוגות, עלול להיות צר - עין, חמדן וקנאי, צריך להיזהר במיוחד ביחסים זוגיים.

ס - תמיכה הגנה וזכירה

אות 'ס' מגלמת שלמות והרמוניה בזמן ובחלל.

האות 'ס' פותחת שתי מילים: המדגישות את אופיה: 'סביב', וְ - 'סגור'.

'סביב' פירושו - מכל הצדדים, במלוא ההיקף, סחור סחור. אנו מוצאים כי משמעות המילה 'סביב' מתאימה לקווי האופי של האות 'ס'.

הדבר הבולט באות 'ס' הוא האינסופיות, המעגל שאינו נגמר, המסגרת שסובבת ללא התחלה וללא סוף. גם המילה: 'סגור' מתחילה באות 'ס' ומתייחסת לדבר שאין לו פתחים. לעיתים הכוונה בְּ - 'סגור' היא לדבר נעול, כלומר סגור ומסוגר. גם משמעות המילה הזאת היא מידה של רציפות, של היקף.

האות 'ס' מעניקה לנושא אותה הגנה כחומה, אדם מוגן. וכן אדם שאפשר לסמוך עליו, נושא הביטחון האישי שלו, וכן ושל אלה הצמודים אליו, הוא ברמה גבוהה.

נאמר בשיר השירים: "הנה מטתו שלשלמה ששים גבורים סביב לה מגבורי ישראל כולם אחוזי חרב מלומדי מלחמה איש חרבו על ירכו מפחד בלילות".

ערכה המספרי של האות 'ס' = ששים=60 מכאן שהאות 'ס' רומזת להגנה וחומה.

יש המבינים כי המספר 60 רומז ל - 60 האותיות המרכיבות את שלושת הפסוקים של "ברכת כהנים":

"יברכך י - ה - ו - ה וישמרך.

יאר י - ה - ו - ה פניו אליך ויחנך.

ישא י - ה - ו - ה פניו אליך וישם לך שלום"

האות 'ס' רומזת גם לשוויון. נאמר: " לא היו ימים טובים לישראל כט"ו באב..."וחכמים דורשים שהרמז הוא לגבי האות ה - 15 של הא"ב הלא היא האות 'ס' הסגורה כמעגל ומסמלת שוויון בין כולם.

אכן גם בְּ - 4 הדרגות של חכמת התורה הנקראות: 'פרד'ס' (קיצור של פשט רמז דרש סוד) האות האחרונה, היא האות 'ס', הרומזת לחומה שאין האדם יכול להגיע עדיו, סודיות, סופית סמוי ועוד.

הנושא בשמו את האות 'ס' יהיה בעל תכונה חיובית של 'סומך נופלים' - הווי אומר משען ועזר לנופלים ולאלו הזקוקים לעזרה. סומך - מך. גם נאמר: "סומך ה' לכל הנופלים" אפשר לסמוך עליו. עוסק בתורת הנסתר והמיסטיקה.

האות 'ס' מייצגת גם 'סבלנות'.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'ס' בשמו:

מלומדות - בוחן כליות ולב, חקרן, תולעת ספרים, שכלתן, מגלה בקיאות, אינטלקטואל - מעודכן, בעל מודעות, נאור, עילוי - חסיד, דתי, ירא א - לוקים, מוסרי.

אם האות 'ס' מופיעה בראש השם, היא מדגישה גילוי לב ויסודיות.

אם היא מופיעה פעמיים בשם, הדגש הוא על תמימות רבה. אם היא מופיעה בשם יותר מפעמיים (כולל שם המשפחה) היא תצביע על עקשנות, מונוטוניות, דבור איטי טיפוס כבד ואיטי.

התבטאות שלילית של האות 'ס':

אם יחסמו את זרימת חייו של נושא האות 'ס' יהיה אדם חסר שליטה ברגשותיו, יגזים לפעמים בשיחה אודות רגשותיו העמוקים. "יענוד את לבו על צוארו" ועלול להגיע לקנאה הרסנית.

ע - ראיה חיצונית ופנימית

האות 'ע' רומזת לחכמת ההתבוננות בעולם הגשמי. מסמלת את ההבנה ואת היכולת לראות מעט יותר פנימה.

העין חושפת הרבה יותר מאשר שאר החושים. גם אמרו וידוע כי: "אינה דומה ראיה לשמיעה".

החושים, הבנויים בפניו של האדם, אשר אנו גם מתייחסים אליהם בשעת ההבדלה, הם: הטעם, הריח והראיה, הם נמצאים גם בפנים ביחס מלמטה למעלה: חוש הטעם כמו חוש המישוש - יכול לקלוט רק אם מקרבים דבר, ממש קרוב אליו. רק בצורה כזאת יכול לחוש את הטעם. חוש הריח - אנו מסוגלים לקלוט ריחות גם ללא מגע וקרבה פיזית, גם במרחק של מספר מטרים. חוש הראיה מגיע כמובן עד למרחקים עצומים. נוכל אולי להעריך את עצמת המחשבה לאן היא מסוגלת להגיע...

ואם עיני השכל לנו - נצליח להגיע בתפישתנו לא רק למרחבים אלא גם לעומקים ופנימיות...

"החכם עיניו בראשו" (קהלת ב יד) יש בשמו את האות 'ע', ובמיוחד בראש האות 'ע' מופיעה בראש שמו. מבחינה צורנית לאות 'ע' הן בדפוס והן בכתב, כעין משושים (אנטנות) המשמשים כקולטנים.

המילים: 'עשיר' וגם 'עני' מתחילות באות 'ע' וההבדל ביניהן הוא גדול. מי הוא הֶ'ע' - 'ני'? - אדם המסתכל בעיניו במה שיש לו אך אינו שמח בחלקו, הוא מיילל הוא בוכה ('ני' - מלשון בכי) לעומתו הֶ'ע' - 'שיר'? - אדם המסתכל בעיניו במה שזכה להגיע ומאושר ושמח ושר "שיר".

האות 'ע' רומזת לראיה כוללת רחבת אופקים, שלמות אמיתית. ערכה 70, כפי שנרמז:

"70 פנים לתורה". הסנהדרין - "עיני העידה" יש שם 70 חכמים, שכל אחד היה צריך לדבר בְּ - 70 לשון. למספר 70 יש ערכים רבים, לכן גם מנהיגי העם נקראים "עיני העידה", משום שיש להם עצמה של ראיה ודאגה לכל אחד כפרט, ועל הדור כולו ככלל.

באור דומה. נאמר גם בתלמוד: "כלה שעיניה יפות אין כל גופה צריך בדיקה" (תענית כד, עא) מכיוון שעיניה מביעות חום אנושי, רשאים אנו להניח שאופייה הכללי טוב.

אדם הנושא בשמו את האות 'ע' מבטא גם טוב לב ועזרה לזולת, השתתפות והזדהות, עזרה הבאה מתוך הנפש פנימה. אדם שעזרתו תתבטא גם ברוחניות וגם במוסריות.

סגולת האות 'ע' לשאוב גם עושר גשמי. וכן יכולה לבטא כלי מושלם לקבל אור רוחני גבוה ביותר.

בספר תורה, עור הקלף אוצר בתוכו את אור הקדושה של אותיות התורה. כן גם גוף האדם, כולו עטוף ב - עור אשר מתחבר לאור ההילה העוטפת ויוצרת את הגוף הפיזי.

האות 'ע' מייצגת גם עוצמה.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'ע' בשמו:

מחונן, מבריק, נבון, פיקח, משכיל, נאור. בעל ידע נרחב, מודעות רבה, מעודכן, אינטלקטואל, חכם, מלא מחשבה. אדם שֶ - "ראשו על כתפיו", ריאליסט, ענייני, בעל כושר ביטוי, נמרץ, מובן, ישר לעניין. הגיוני, בעל השפעה, משליט, פוקד, עצום, מרשים.

התבטאות שלילית של האות 'ע':

אם יחסמו את זרימת חייו של בעל האות, הוא עלול להיות סוער, פזיז חסר סבלנות, נמהר, דחוף ומבוהל.

עלול להיות רכושן, מקובע ומעוגן בתוך עצמו, אנוכי לחלוטין, לא יקדיש לזולת מזמנו או מאמצעיו.

פ - פתיחה דיבור ושתיקה

האות 'פ' מסמלת פתיחה, התחלה, פריצה של דבר מה שהיה חסום עד עכשיו ומרגע זה הוא נפתח.

בדיוק כמו הַ'פֶּה' של האדם אשר נמצא סגור ואין מכירים את טיבו, אבל לאחר שפותח הוא את פיו, מכירים הכל מי הוא, לטובה או לרעה ח"ו.

מקומה של ה'עין' הוא לפני הַ'פֶּה', ובכך רומז לרעיון כי כל דבר הנשמע כמעט ואין לו ערך, גם לא ערך משפטי, ולכן כל עדות של פתיחת פה, או כל התייחסות לדבור של אחר, לא די שיספרו לנו אלא חייבים אנו לראות זאת בעינינו ורק אז לשפוט ולהגיב.

מבחינה צורנית יש הרואים את האות 'פ' כאות 'כ' ובתוכה האות 'י' מה שרומז לשילוב הגשמי (כ) עם הרוחני (י).

אכן דיבורו של האדם מורכב מכלים גשמיים - מיתרי הקול, והאויר היוצא מהריאות, ומחשבה רוחנית המסדרת את הדיבור להיות משמעותי.

בכתיבה המקורית, בקרבה של האות 'פ' קיימת אות אחרת והיא האות 'ב'. (החלל הלבן של פנים הַ'פ' צורתה 'ב'.

כאשר האות 'ב' מבטאת פנימיות: "מבית ומחוץ תצפנו." (שמות כה יא) והאות 'פ' מבטאת חיצוניות המגלה את הפנימיות.

האדם הוא הפה! ידוע שישנם ארבע דרגות בבריאה: דומם, צומח, חי ומדבר. כל התקשורת של האדם היא דרך הפה.

משם הוא שואב אויר, משם מקבל את מזונו, ודרך דבורו הוא יוצר קשר עם בני אדם מסביבו. באמצעות הדיבור, יכול האדם לבטא את הגיגי נפשו ולהעבירם לאחרים.

כל מעשה ופעולה בכל מישור - רוחני, גשמי או רגשי, לא יצאו מן הכוח אל הפועל, אלא אם כן ימצאו ביטוי במילים.

הנושא בשמו את האות 'פ' יש לו יכולת ריפוי. "פותח שערים" פותח את דלתי הכלא בו נמצא האדם החולה ומוציא אותו לחפשי. נמצאת בפתיחת המילים: "פדות" וגם "פקד פקדתי..."משום שהמילים והפה הוא כל האדם, מומלץ לזכור:

המילים יכולות להיות כמו הים, רוגעות או סוערות - מלים טובות הן יקרות ערך, כפנינים אשר על קרקע הים.

האות 'פ' מייצגת גם מקוריות.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'פ' בשמו:

פיקוד - סמכות, מנהיגות, השפעה שלטון. תקיף - החלטי, חזק, עניני, מצטיין בכח רצון.

פיקח - משכיל, נבון, מבריק, נואם - דובר, מרצה, דובר גלויות, מליצי, להוט - מרוכז, נלהב, מסוגל למאמץ רב.

עלום - איש חידה, מעמיק, מסתורי, קשה לניתוח, אינו מוכר במלוא מהותו.

התבטאות שלילית של האות 'פ':

אם יחסמו את מרוצת חייו של בעל האות הוא עלול להתגלות כאגרסיבי, משעמם באופן קיצוני. במידה והוא פטפטן, נושא שיחתו יהיה הוא והישגיו בלבד.

צ - צדקות וענווה

האות 'צ' רומזת בשמה לערך: 'צדק' או 'צדיק'. היא נמצאת ברשימת אותיות ה - א'ב' במקום ה - 18 המבטא את המילה: 'חי'. על פי מה שנאמר: "וצדיק באמונתו יחיה..." (חבקוק ב ד)

יש הרואים באות 'צ' צירוף של שתי אותיות: 'נ', וְ - 'י' כאשר הבסיס היא האות 'נ' ומעליה האות 'י':

האות 'נ' רומזת לענווה והאות 'י' רומזת לחכמה. ענווה ורוחניות המשולבות זו בזו.

נכון שקיימת שאלה נוקבת המנסרת בחלל העולם כבר דורות על גבי דורות "צדיק ורע לו..? רשע וטוב לו?! "

לפי סוקרטס: עושה הצדק יוצא נשכר, כי אין נזק של ממש בעולם - אלא הנזק לנשמה. ואין אבדן - אלא אבדן של המידות.

נוכל בהחלט לדון ולשאול האם היינו ממליצים ללכת בכל צעד ושעל בחיינו לפי הצדק, לפי הדין...? אולי מומלץ לפעמים להשתמש במושג: "לפנים משורת הדין"???

"צדיק יסוד עולם" - בעל האותיות 'צ' יש לו יכולת לפרנסה טובה, בזכות מעשיו הטובים יקבלו אנשי שלומו שפע והצלחה גשמית.

יש לו יכולת טובה לשאת תפילות ובקשות ליושב בשמים, כדי להגן ולעזור לאנשים הנמצאים במצוקה, לצאת מאפילה לאורה. יש להם את היכולת להפוך מחשבה למעשה.

הנושאים בשמם את האות 'צ', יש בהם אנשים מיוחדים המקרינים אור כלפי הסובבים אותם, ההילה שלהם מוגברת במיוחד, עקב מעשיהם הטובים.

יש להם כוח פנימי, ובעלי יושר וכנות. חשובה להם דרך האמת, ונכונות. בעלי מידות העושים צדק, ישר ותמים.

המילה 'צדיק' מופיעה בתנ"ך כמתארת גם את מידתו של הבורא וגם את מידותיו של יציר אנוש ההולך בדרכיו.

אכן האידיאל הוא להגיע לדרגה של צדיק. כל אחד הוא בפוטנציאל להיות כזה.

גם נאמר "ועמך כולם צדיקים". (ישעיהו ס כא)

נראה כי בהשפעת האות 'צ' בשמו - עומד האדם בניסיונות רבים בעולמו, ועליו להתגבר עליהם כי דרך חייו זרועה במשוכות רבות, ויש לו כוח פנימי לעבור את כולן!

האות 'צ' מייצגת גם אפשרויות והזדמנויות.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'צ' בשמו:

חם לב - עוזר, חסיד, אוהב, חושב על הזולת, רחום - עדין, ענוג, מתחשב, אנושי, סובלן - סבלני, בעל מזג יציב, רגוע, מאוזן, מיושב בדעתו. נלהב - תאב, פעיל, מלא חיים, מסור עמלני.

התבטאות שלילית של האות 'צ':

אם יחסמו את מרוצת חייו של בעל האות הוא עלול להיות טרחן, מרגיז. נוהג לאבד חפצים, או להניחם בפינה נשכחת.

פועל בניגוד לכללים - או מפר חוק. נפגע להחריד, כשמונעים ממנו להפר חוק. מכביד בנוכחותו וקצר רוח.

ק - קדושה ומעגלי צמיחה

האות 'ק' רומזת לשני עקרונות כמעט הפוכים, או לשני כוחות המנוגדים ובכל זאת יש קשר ביניהם.

מצד אחד האות 'ק' רומזת לקדושה, לפנימיות, להעמקה של החכמה עד דרגת הקדושה, ומצד אחר: 'ק' היא האות המביעה את ההיקף, או את ה"'קוף' המחקה את האדם כקוף אחר בני אדם.

נוכל לומר כי האות 'ק' יכולה לבטא מטוטלת של כוחות מן המרכז החוצה ומן ההיקף פנימה, זאת הודות לחכמה האצורה בה.

כי הרי האות 'ק' היא הרחבה של האותיות 'א', וְ - 'י' המביעות חכמה. (סדר א. י. ק: א=1 י=10 ק=100)

הַ'חכמה' היא כוח אדיר, אבל כמו כל כוח בעולם יכולה להיות בעל משמעות חיובית או להיפך - בעלת משמעות שלילית.

יש הרואים בה רמז לקב"ה אשר משני צדדיו נמצאות האותיות: 'צ' וְ - 'ר', קרי: "צדיק או רשע" שניהם נמצאים בקרבתו של הקב"ה.

יכולת האדם הנושא אות 'ק' בשמו, היא יכולת של שליטה עצמית, שליטה על יצריו ותאוותיו, עד צמצומם למינימום האפשרי. טהור ונעלה במוסריותו, משתדל מאד לעשות מעל ומעבר למצופה ממנו. רצונו להתחבר בצורה כמעט מוחלטת אל המקור הרוחני.

הגימטריא של האות המלאה - 'קוף', כמו זו של המילה 'מקום' (=186) שהוא אחד מכינוייו של ה'. (רמז: שם ההוויה בהרחבה)

חלקה הנסתר והנגלה של האות, גם הם מרמזים כל אחד בפני עצמו, לשם מהשמות הקדושים: את החלק הנגלה ('ק') - יש סופרים הכותבים באמצעות חיבור האותיות: 'כ' + 'ו', שערכן ביחד 26 הרומזות לשם הוי'ה. בשם זה קיימת השלמות האבסולוטית והטוהר המוחלט.

החלק הנסתר - 'וף' ערכו בגימטריא 86 כמו הגימטריא של השם: 'א - לוהים'. גם בחיבור זה, נראה חיבור של שני ניגודים: שם רחמים, הוא שם הוי'ה, ושם של דין, השם: 'א - להים' שהוא גם בגימ' 'הטבע', ומסמל את הקצוות, ואת כשרון ההיקף מקצה לקצה, מצד אחד בעולמות הרוחניים, ומצד שני האפשרות של ירידה והתבוססות בחומריות הטבע.

האות 'ק' היא הרחבה של האות 'א' וגם של האות 'י' הרומזות לחכמה, הרואה את הכל בשלמות אחת את ההיקף בשלמותו.

האות 'ק' גם מייצגת התחלות.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'ק' בשמו:

רגשות חזקים - להיטות, מסירות, ריכוז מאמצים ויכולת גדולה לשאת בהם, משיכה - קסם, ברק, השפעה, שובה לב, התפעמות.

אהבה - חום, נועם, תשוקה, התקשרות, מסירות.

כספים - עושר, אמצעים, הון, סולידי מבחינה פיננסית. ראשוניות - התחלות, דף חדש, פתיחות, חונכות.

התבטאות שלילית של האות 'ק':

אם יחסמו את מרוצת חייו של בעל האות, הוא עלול לגלות אלימות וגם לחוות מפלות וזעזועים רבים במהלך חייו, נוטה לפעול באימפולסיביות וללא מחשבה.

ר - תנועה. בחירה בין גדולה ושפלות

האות 'ר' מביעה תנועה. היא המנוע, הגלגלים, המניעים את כל מה שזקוק להנעה.

היא הרחבה של האות 'ב' ושל האות 'כ' (סדר אותיות ב. כ. ר: ב=2, כ=20, ר=200) המביעות יצירה, יצירת כפיים, פעילות. ואכן זו האות 'ר', מביעה את הכוח המניע.

האות 'ר' מבטאת את המושג ראשית, 'ראש', כמו שהראש פורץ קדימה בזמן הלידה כך האות הזאת מבטאת את הפריצה. כמובן מי שעובד רק עם הראש ואינו עושה משהו מעשי נחשב ל'רש' (או 'ראש' ללא 'א') וזאת מאחר והבורא מצווה עלינו להמשיך ולעשות את מה שהשאיר לנו לעשות כפי שנאמר: ".. אשר ברא א - לקים לעשות" (בראשית ב ג)

האות 'ר' נחשבת לפרוזדור, וסגולתה לחבר בין העולמות שמים וארץ.

אדם הנושא בשמו את האות 'ר' יש בו סגולה להצית ולהמריץ, לעודד ולעורר כל דבר, ולדחוף קדימה רעיון, ולהוציאו מן הכוח אל הפועל, ובזה הוא זוכה להיות ראש וראשון בכל מקום אשר השפעתו נמצאת שם.

בעל האות 'ר' יכול להיכנס לתכונה חיובית של פתיחת ערוצים חדשים, או פריצת דלתות סגורות אפילו במנעול ובריח.

יכול להתחבר, לחדור ללבבות אשר סגורים ואינם נפתחים בקלות לכל אדם.

מצד אחר הסגולה הניתנת לו בכשרונו המיוחד לפתיחה, יכולה להיות "מסוכנת". הוא עלול כביכול ללא חשש לפתוח תיבות פנדורה, בלי להתייחס לתוצאות.

צורת האותיות 'ד' וְ - 'ר' כמעט זהה. ההבדל ביניהן הוא בפינה הימנית העליונה. שם מתעקלת ה'ר' כדי להתאים את עצמה לקו האנכי. בעוד ה - 'ד' מייצגת זוית חדה ובלתי מתפשרת. ה - 'ד' מסמלת קביעות ונאמנות ואילו ה - 'ר' יכולה לייצג הלך רוח וכח בלתי יציב.

אנשים בעלי עצמה פנימית יזכו לכח חזק בסגולת האות 'ר', ואילו אנשים שעדיין לא מצאו את נתיבם, עלולה ה - 'ר' הָ"רוח" הזאת, להוביל אותם אל חוף מסולע ולא אל חוף מבטחים.

כמעט כמו ההבדל במילים: 'להפקיד' לעומת 'להפקיר', "א - ל אחד" לעומת "אל אחר"

יש הרואים באות הזאת גם רמז ל'רש - ע', אשר יש לו את תכונות ההתפרצות ללא גבולות והאות 'עין' נמצאת רק בסופו, בניגוד לחכם שעיניו בראשו.

האות 'ר' מייצגת גם צמיחה.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'ר' בשמו:

פעולה - תנועה, פעילות, סמכות - מנהיגות, שליטה, השפעה, פיקוד, שלטון, יצירה - סגנון - עשייה - מתייחס לצורות עיצוב. תכנון אפנה, ייצור, התפתחות - צמיחה, בנייה גידול, התעצמות, התרחבות. דתי - חסיד, רוחני, רציני, ייחודי, מוסרי.

התבטאות שלילית של האות 'ר':

אם יחסמו את זרימת חייו של בעל האות הוא, עלול להיות חוסר מנוחה, מחסר שקט

עלול להיות רגשן מעבר למידה, מושפע בנקל מדעות, אנשים אלה מומלץ שילמדו ללמוד שליטה עצמית, הן במחשבה

והן במעשה.

ש - כוח וכתב א - לוקי אך גם שחיתות

האות 'ש' מבטאת את האנרגיה, את הדלק ואת האש הבוערת בתוך המנוע, תלוי בגודל ה"מנוע". ככל שנפח ה"מנוע" גדול יותר, נכנסת בו אנרגיה בהתאם. החכמה - לנווט את עצמו למקום הנכון.

האות 'ש' יוצרת את האיזון בין האנרגיות היוצרות תופעות חיוביות לבין האנרגיות בעלות כוח ההרס, ויצירת ה'שלום'.

'ש' היא אות המסמלת את הקשת אשר רומזת לשילוב כל הכוחות והגוונים שבצבעי הקשת. האות הפנימית של המילה 'קשת' היא האות 'ש'.

האות 'ש' בנויה משלושה קווים: ימין, שמאל ומרכז, ומסמלת איזון וחיבור.

ה'גרון' מסמל בכל החכמות חיבור. דרך הגרון אנו מתחברים אל העולם הזה. דרך המזון האויר, ודרך הדיבור אשר בעצמו נוצר ע"י חיבור בין האויר, המח ומיתרי הקול הגשמיים. "גרו"ן" נוטריקון: "ג'וף ר'וח ונ'שמה". שלשתם יחדיו מהווים את שלימות האדם.

המתבוננים באות 'ש' רואים בשלושת הקווים המאונכים היוצאים מבסיסה, כשלהבות אש העולות מעלה.

יש הרואים בה שרשים של שן הקבועה בפה, הרומזת לתכונות: שינון, חקירה, התבוננות חודרנית, כך גם השן לועסת ומפרקת ומבררת כתכונת האש.

יש המעמיקים לראות בה את ספינת השמים, את מרכבת האש אשר איתה עלה אליהו הנביא בסערה השמימה.

עלי פרח השושנה היפה, יש בו תכונה של פריחה והסתעפות כמו האות 'ש'.

סופר סת"ם אשר יוצר את האות 'ש' כותב בתחילה שלוש פעמים את האות 'י', ומחבר ביניהן. רומז בכך לחכמה מורכבת ומשולשת.

יש הכותבים את האות 'ש' שלוש פעמים האות 'ו', ומחברים ביניהן. אלו רומזות לערך 18 של המילה 'חי', המבטאת את אנרגית החיים.

האש יוצרת ומניעה עולם מלא אך גם צד אחר לה, היא עלולה לכלות כל חלקה טובה, יש צורך בעצמה גדולה ביותר לכוונה לדרך החיובית והיוצרת. לכן במקרים קיצוניים האות 'ש' יכולה לבטא שחיתות.

האות 'ש' דומה לספינה השטה על פני מערכות ההוויה ובה שלושה מלחים, או שלושה משוטים, ומגלים בה סודות ורמזים על הליכות העולם, סיבובו, מסעיו ומטרותיו הסופיות ולכן קוראים לאות 'שין' ספינת השלום של אחרית הימים.

האות 'ש' יכולה לרמוז לכח השינוי שסגולתו חשובה בחיי האדם, כדי להגיע אל ה'תכלית' הנרמזת באות הסמוכה לה, האות 'ת' האחרונה.

האות 'ש' מייצגת גם שמחה והתלהבות לחיי זוגיות.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'ש' בשמו:

תענוגות - נהנה מחייו, אוהב נוחיות, חושני - רגיש לכל עניין בסביבתו. משתדל ליזום ולהשפיע.

הנושא את האות 'ש' בשמו בגלל תכונותיו החיוביות והמעלות בעלות עצמה מיוחדת, כגודל עוצמתו כך גודל סכנת נפילתו.

התבטאות שלילית של האות 'ש':

אם יחסמו את מרוצת חייו עלול להגיע לתכונות שליליות רבות. שקרן, אינו כובש את יצרו, מתמכר, כעסן, הולל, מגדיש את הסאה, רודף ריגושים, עשוי להיות אישיות חסרת הבחנה, שאינה נאמנה להתחייבויותיה או למי שמוסר לו אהבה.

ת - תכלית אמת ושלמות

האות 'ת' מבטאת: 'תכלית', שלמות, אמת וחיים.

סגולת האדם הנושא בשמו את האות 'ת' היא יכולת ההתבוננות, תפישה על חושית.

מושגים של 'אמת', 'שלמות', ותכלית, הם מושגים אשר מגיעים אליהם רק בסוף, כמו האות 'ת' הנמצאת בסוף רשימת האותיות. אנו תמיד ב"דרך", כדי להגיע אל כל האידיאלים הנזכרים. האות 'ת' היא אות החיים, כי במשך כל ימות חיינו אנו נמצאים בשלב של להגיע ולהשיג: 'תכלית', 'אמת'. חיים שיש בהם משמעות!

אנו רואים את האותיות כמעגל אשר "תחילתו" האות 'א' ו"סיומו" באות 'ת'. מ"אלף עד תו".

מספר אותיות האלף בית הוא 22, האותיות הן קודים מיוחדים לנשמה, והן גם רמז למעגל השלם, אשר את בנוסחתו הקבועה הנקראת בלע"ז 'פאיי', אנו משתמשים ע"י החלוקה של המספר 22 ב 7-! (3=22:7 ושארית 1=א) האמת היא שהאות 'ת' לא נחשבת כסיום ממשי אלא חוזרת ומתחברת אל האות 'א', היא שואפת לקבל את כוחה מהאות הסמוכה לה במעגל האותיות מן האות 'א' הרוחנית, כך היא מקבלת משמעות, ולא סיום וניתוק חלילה.

לכן מומלץ מאד לנושאי האות 'ת' בעיקר בסוף שמותיהם, להתחבר אל הרוחניות, אל החכמה, לעזרה לזולת, בכדי להעצים את כוחם!

מעניין שנמצאו רבים ששמותיהם מסתיימים באות 'ת' ומתחברים לרוחניות בצורה חזקה ובאופן טבעי, כי האות 'ת' צמודה לאות 'א'. יש כאן רמז למילה 'תא', הרומזת ליחידה בסיסית שמרכיבה אורגניזם שלם חי.

'ת' נכתבת במילוי אותיות 'תיו'. 'י' רומזת לחכמה 'ו' רומזת לחיבור, כך שסוף האות "תי - ו" היא האות 'ו' אות החיבור המתחברת אל האות הסמוכה האות 'א'. (שתי האותיות: י' ו' הן אותיות משם הויה, והן אותיות של רחמים)

'ת' אות של תמימות, שלמות, התמימות נמדדת ומוערכת רק בסוף.

האות 'ת' מיוצגת ע"י יעקב אבינו, אחרון האבות לפני יצירת האומה היהודית משבטי י - ה, שתכונתו היתה שלמות ומידת האמת.

אדם הנושא בשמו את האות 'ת', לא ייראה כמשכנע, מבטיח או מושך. לא יתגלה במלוא עצמתו בהתחלה, אך לאחר חקירה ובירור, תתגלה עצמתו ואיכותו. ידעו כולם כמה אמת וצדק יש בו, וכמה איתנה ומוצקה דעתו.

האות 'ת' מייצגת גם תקוה.

תכונות פוטנציאליות לנושא את האות 'ת' בשמו:

אמון - מהימנות, תקווה, ציפיות, אמונות, מתינות - עדינות, מבין, מתחשב, אנושי, ענוג.

שכל ישר - מוכשר, מהיר מחשבה, בעל יכולת, מעשי עניני. דיפלומטי - מתווך, עושה שלום, דיסקרטי, חכם, מאוזן.

התבטאות שלילית של האות 'ת':

אם יחסמו את מרוצת חייו של בעל האות הוא עלול להגיע לתכונות שליליות ולהיות חסר סבלנות ועקשן, במידה קיצונית. חייב ללמד את עצמו לחשוב בטרם יפעל.

סיכום ואחרית דבר

כל אות היא עולם בפני עצמו, עם יכולות מגוונות של כוחות ועצמה.

כל מה שנאמר לעיל משמש ומובא כבסיס להבנת משמעות האותיות.

עולם האותיות עולם קסום רוחש בתוכו את כל ההווי'ה וסודותיה.

מומלץ להבין גם את צירופי האותיות, כיצד הן מתחברות זו ליד זו ומה משמעות החיבור שביניהן.

אם נתחבר שכלית ורגשית אל סוד האותיות נשיג השגות גדולות ויתגלה לפנינו עולם שלם נפלא וקסום. והאותיות תהיינה כיצורים של שליחי הא - ל, לעזר לנו לכל תכלית ומשימה.

מהאותיות הללו נבנים מלים, מהמילים, משפטים, שאותם אנו מדברים במשך כל ימי חיינו.

עלינו להבין כי המשפטים אשר אנו מוציאים מפינו יש להם כוח לפעול, להחיות נשמות, לעודד את רוח האדם ועוד.

כוחו של האדם כיצור חי, אינו נמדד בכוחו הפיסי, כי הרבה יצורים חיים, יש להם יכולות גבוהות יותר. לא נמדד כוחו לא בריצה ולא בשחייה, אף לא בחוש ההתמצאות שלו (זכרו מה כוחן של הצפרים והדגים בקטע הזה)

אם - כן במה נמדד כוחו של האדם? - בשפתו! בדיבורו! (יש האומרים שגם בחיוכו).

חכמים חילקו את כל ההוי'ה ל - 4 דרגות זו מעל זו: דומם, צומח, החי והמדבר ומשום כך העדיפו לכנות את האדם: "מדבר".

הבה ונעריך גם אנו כוחן של אותיות כאבני היסוד של הדיבור והשפה. כדי שהאותיות יתעוררו ויכירו את מי שמכיר אותן, וחיינו יחדיו באושר שלווה וביטחון.
לשכוח את האקס איך לשפוט אמון כושר לשכוח אהבה יהדות מטרות משכיל רוחני מיהו מנהיג התחלות חדשות משמעות שמות סוד סודות
ליהנות מכל רגע, איך ליהנות מהחיים? חיים משעממים, להכין שיעורי בית עם הילד, לשטוף כלים, לקפל כביסה, קיפול כביסה, שטיפת כלים, איך לגרום לילד לעשות שיעורי בית? חינוך ילדים, שלום בית
ליהנות מכל רגע, איך ליהנות מהחיים? חיים משעממים, להכין שיעורי בית עם הילד, לשטוף כלים, לקפל כביסה, קיפול כביסה, שטיפת כלים, איך לגרום לילד לעשות שיעורי בית? חינוך ילדים, שלום בית
...ליהנות מהחיים? חיים משעממים, להכין שיעורי בית עם הילד, לשטוף כלים, לקפל כביסה, קיפול כביסה, שטיפת כלים, איך לגרום לילד לעשות שיעורי בית? חינוך ילדים, שלום בית איך ליהנות מכל פעולה, אפילו משטיפת כלים? כדי ליהנות מכל פעולה בחיים, גם אלו הנראות לנו שגרתיות ומשעממות, כמו שטיפת כלים, קיפול כביסה או הכנת שיעורי בית עם הילד, אליעד מסביר שיש לראות בכל פעולה הזדמנות להפיק תועלת או הנאה בשתי דרכים מרכזיות. הדרך הראשונה היא להפיק תועלת מהפעולה, ותועלת מוגדרת כמילוי הרצון שלך. לדוגמה, אם אתה עובד במקום עבודה...
בלעדיות, רכושנות, רוצה שיאהבו רק אותי, רצון להיות היחיד, רוצה להיות האחת שלו, רוצה להיות האחד שלה, לקבל אהבה בבלעדיות, רצון לבלעדיות, רצון להיות הכי טוב יותר מאחרים, מונוגמיה, פוליאמוריה, מערכת יחסים פתוחה, צרות עין, קנאות זוגית
בלעדיות, רכושנות, רוצה שיאהבו רק אותי, רצון להיות היחיד, רוצה להיות האחת שלו, רוצה להיות האחד שלה, לקבל אהבה בבלעדיות, רצון לבלעדיות, רצון להיות הכי טוב יותר מאחרים, מונוגמיה, פוליאמוריה, מערכת יחסים פתוחה, צרות עין, קנאות זוגית
...רק אותי, רצון להיות היחיד, רוצה להיות האחת שלו, רוצה להיות האחד שלה, לקבל אהבה בבלעדיות, רצון לבלעדיות, רצון להיות הכי טוב יותר מאחרים, מונוגמיה, פוליאמוריה, מערכת יחסים פתוחה, צרות עין, קנאות זוגית מהו הרצון לבלעדיות ולמה הוא קיים? הרצון לבלעדיות, שהוא גם רצון להיות טוב יותר מאחרים, הוא נושא עמוק שמעסיק לא מעט אנשים, בעיקר בהקשרים של זוגיות ותחושות של קנאה ורכושנות. אליעד כהן מציין כי פעמים רבות הרצון הזה קשור לעניין פנימי עמוק של הצורך להרגיש מיוחד ולהיות במקום הראשון. הרצון הזה יכול להופיע בזוגיות...
בחירה חופשית - האם יש בחירה חופשית כאשר הכל אחד?
בחירה חופשית - האם יש בחירה חופשית כאשר הכל אחד?
...האם יש בחירה חופשית או שהכל מוכתב מראש? אליעד כהן מציג סוגיה מורכבת בנוגע לשאלת הבחירה החופשית, ושואל האם לאדם באמת יש יכולת לבחור או שהכל נקבע מראש ללא שליטתו. הוא מתחיל בדוגמה פשוטה של בובה על חוטים. אילו היינו רואים בובה שמזיזים אותה באמצעות חוטים, ברור לנו שהבובה עצמה אינה בוחרת לזוז. אך מה היה קורה אילו החוטים הללו היו בלתי נראים? במקרה כזה, אולי היינו חושבים שהבובה זזה מרצונה. הדוגמה הזו משמשת כבסיס לשאלה עמוקה יותר לגבי האדם עצמו. הוא ממשיך בדוגמה של רובוט. כאשר אנו רואים רובוט פועל, אנו...
פחד להשתגע ולאבד שליטה, איך לא לפחד להשתגע? איך לא להשתגע? מה גורם למישהו להשתגע? איך להקטין את הסיכוי להשתגע? איך לא לאבד שליטה? איך לשמור על השפיות? נטייה להשתגע, פחד מאובדן שליטה, פחד לעשות טעות, איך לא לטעות? שיגעון
פחד להשתגע ולאבד שליטה, איך לא לפחד להשתגע? איך לא להשתגע? מה גורם למישהו להשתגע? איך להקטין את הסיכוי להשתגע? איך לא לאבד שליטה? איך לשמור על השפיות? נטייה להשתגע, פחד מאובדן שליטה, פחד לעשות טעות, איך לא לטעות? שיגעון
...שליטה, איך לא לפחד להשתגע? איך לא להשתגע? מה גורם למישהו להשתגע? איך להקטין את הסיכוי להשתגע? איך לא לאבד שליטה? איך לשמור על השפיות? נטייה להשתגע, פחד מאובדן שליטה, פחד לעשות טעות, איך לא לטעות? שיגעון מה עושים כשיש פחד להשתגע ואובדן שליטה? הפחד להשתגע קשור לאי - יכולת להבין את הסיבה או את ההיגיון שמאחורי פעולה מסוימת. זהו פחד מלעשות משהו שלא נראה הגיוני, ולהרגיש לא בשליטה על פעולותיך. כל אחד שמפחד להשתגע, חושש שהוא עלול לעשות משהו שיתפס בעיניו כאי - רציונלי, משהו שהוא לא היה מוכן לעשות לפני כן...
תקיעות בחיים, אימון לחיים, אימון עסקי, אימון ליזמים, הקמת עסק, פריצה עסקית, פריצת דרך, יזמות עסקית, מוטיבציה לעסקים, קושי בעסקים, אימון למוטיבציה, תקיעות בעסק, מטרות בעסק, הגשמה עסקית
תקיעות בחיים, אימון לחיים, אימון עסקי, אימון ליזמים, הקמת עסק, פריצה עסקית, פריצת דרך, יזמות עסקית, מוטיבציה לעסקים, קושי בעסקים, אימון למוטיבציה, תקיעות בעסק, מטרות בעסק, הגשמה עסקית
...בחיים, אימון לחיים, אימון עסקי, אימון ליזמים, הקמת עסק, פריצה עסקית, פריצת דרך, יזמות עסקית, מוטיבציה לעסקים, קושי בעסקים, אימון למוטיבציה, תקיעות בעסק, מטרות בעסק, הגשמה עסקית למה אנשים מרגישים תקועים ולא מצליחים להגשים מטרות עסקיות? אנשים רבים חווים תחושה של תקיעות בחיים ובעסק, ומתקשים להשיג את המטרות שהם קבעו לעצמם, למרות שהם יודעים בדיוק מה הם רוצים לעשות. התופעה הזאת מתבטאת בכך שלמרות שיש לאדם תוכניות, מטרות ורצונות ברורים, הוא עדיין מוצא את עצמו לא מצליח לפעול ולהגשים אותם בפועל. אליעד כהן...
רצון להרגיש טוב - איך לגלות מאיפה הוא בא?
רצון להרגיש טוב - איך לגלות מאיפה הוא בא?
...להרגיש טוב - איך לגלות מאיפה הוא בא? למה אנחנו רוצים להרגיש טוב? כל אדם רוצה להרגיש טוב, אבל לא כולם שואלים את עצמם לעומק מאיפה מגיע הרצון הזה ומה מסתתר מאחוריו. אליעד כהן מסביר לעומק את הנושא ואומר כי מי שמצליח להבין באמת מדוע הוא רוצה להרגיש טוב, יכול להגיע לנקודה שבה הוא כבר לא ירצה לשנות את המציאות, ולא יסבול יותר לעולם. מדוע? כי הרצון להרגיש טוב גורם לאדם לחוש רע כאשר המציאות אינה תואמת את רצונו. ברגע שהאדם מפסיק לרצות שהמציאות תשתנה, הוא גם מפסיק לסבול, ולמעשה מרגיש טוב באופן קבוע, פנימי ואמיתי...
אי הבנה שמבטאת הבנה - האם וכמה אתה קרוב להבנת המציאות?
...- האם וכמה אתה קרוב להבנת המציאות? כאשר האדם מתחיל להתבונן במציאות או בשכל של החכם האמיתי, אז בהתחלה נדמה לו שהוא לא מבין את דברי החכם האמת ואת המציאות. ואחכ האדם מתחיל להבין קצת את השכל של החכם האמיתי, וכך האדם בכל פעם מבין יותר ויותר את השכל של החכם האמיתי, עד שנדמה לאדם, כי הוא כבר חכם כמעט כמו החכם האמיתי, כי הוא כבר מבין את צורת החשיבה של החכם האמיתי. ואז, אחרי שהאדם עבר ממצב של חוסר הבנת החכם האמת, למצב של הבנה כמעט מלאה של החכם האמת, אחכ כאשר האדם ממשיך להעמיק אל תוך השכל של החכם האמת, שהוא...
שינוי מעשי באמצעות שינוי חשיבה, מיומנויות מנטאליות, מיומנויות חשיבה, תהליכים מנטאליים, איך להצליח בכל תחום? הכל מתחיל בצורת החשיבה, איך להצליח להשיג מטרות? איך לעשות שינוי בחיים? הדרכת מאמנים לשינוי חשיבה, אימון לשינוי חשיבה
שינוי מעשי באמצעות שינוי חשיבה, מיומנויות מנטאליות, מיומנויות חשיבה, תהליכים מנטאליים, איך להצליח בכל תחום? הכל מתחיל בצורת החשיבה, איך להצליח להשיג מטרות? איך לעשות שינוי בחיים? הדרכת מאמנים לשינוי חשיבה, אימון לשינוי חשיבה
...מיומנויות חשיבה, תהליכים מנטאליים, איך להצליח בכל תחום? הכל מתחיל בצורת החשיבה, איך להצליח להשיג מטרות? איך לעשות שינוי בחיים? הדרכת מאמנים לשינוי חשיבה, אימון לשינוי חשיבה איך שינוי חשיבה מוביל להצלחה בכל תחום בחיים? אחת הנקודות המרכזיות שאליעד כהן מעלה בהרצאה היא שיסוד ההצלחה בכל תחום, ללא יוצא מן הכלל, נמצא באופן החשיבה ובמיומנויות המנטאליות של האדם. כאשר מתבוננים סביב, ניתן לראות שבכל תחום, החל משחייה, דרך אומנויות לחימה ועד לזמרה או לכדורגל, ישנם אנשים רבים המלמדים טכניקות ונותנים עצות מע
לא לדעת שום דבר, אחדות ההפכים, להכיל דבר והיפוכו, הכל שווה, הכל אחד, אולי ההפך הוא הנכון, אחדות ונפרדות
לא לדעת שום דבר, אחדות ההפכים, להכיל דבר והיפוכו, הכל שווה, הכל אחד, אולי ההפך הוא הנכון, אחדות ונפרדות
...הכל שווה, הכל אחד, אולי ההפך הוא הנכון, אחדות ונפרדות מה המשמעות של לא לדעת שום דבר באמת? אליעד כהן מסביר על מצב מיוחד של לא לדעת שום דבר. לא מדובר כאן על חוסר ידע רגיל או סתם בלבול, אלא על מצב עמוק של חוסר מודעות מוחלטת. זהו מצב שבו האדם לא יודע אפילו אם הוא רוצה משהו או לא רוצה משהו, לא יודע אם טוב לו או רע לו, לא יודע שום דבר בכלל. במצב הזה, האדם לא מודע כלל למה שהוא אומר או למה שהוא חושב, ולמעשה הוא נמצא בנקודה שבה הוא לא מוגדר כלל. אליעד מדגים את המצב הזה דרך אדם שקם בבוקר, ובמקום לחשוב אני
פחד מהפחד / חרדה - איך לא לפחד מפחד? איך להתמודד עם פחדים וחרדות?
...לפחד מפחד? איך להתמודד עם פחדים וחרדות? פחד מהפחד = הפחד של האדם מכך שהוא מפחד. פחד מהפחד = 2 פחדים. גם הפחד עצמו וגם הפחד מהפחד הראשון. מדוע בעצם קיים הפחד מהפחד, מהיכן הוא מגיע? מי בעצם רוצה שהאדם יפחד מהפחד? תשובה: הפחד מהפחד הוא האינטרס של הפחד עצמו. הדבר דומה לשקר על שקר. ישנו שקר ודמיון ראשון כלשהו, שכדי שלא יגלו אותו הוא משקר שקר נוסף וממציא דמיון נוסף כדי לתעתע באדם. הפחד מהפחד מונע מהאדם לפרק את הפחד המקורי עצמו. הפחד מהפחד הוא חומת ההגנה של הפחד מול האדם. ראשית הוא מפחיד את האדם באיזה...
נס חנוכה - האם אתם "דלוקים על החיים.. ודואגים לחולל בהם ניסים"?
...לחולל בהם ניסים? כולנו מחכים לניסים ונס פח השמן הוא דוגמה ואיתות לכך שניסים אכן קורים, אבל בדרך כלל הם קורים בסיפורים ובאגדות. חלק מאיתנו מתפללים לנסים בעקר בזמני מצוקה ותחושת חוסר אונים. אך מי שמעוניין לקחת אחריות על עצמו ועל מהלך חייו ולהגשים מטרות מוטב שלא ימתין לנס אלה יתנהל באופן פרו אקטיבי. התנהלות פרואקטיבית הוא מונח מקובל בעולם הניהול והאימון ומשמעותו: לקיחת יוזמה והכרה באחריותנו לגרום לדברים להתרחש. סטיבן קובי מגדיר פרואקטיביות בספר שבעה ההרגלים של אנשים אפקטיביים במיוחד - גילוי אחריות...
מהי אהבה? במה היא מתבטאת? כיצד תגרום לאהבה?
...היא מתבטאת? כיצד תגרום לאהבה? אהבה, זוגיות. מהי אהבה? כיצד תדע שאתה אוהב באמת? האם אתה באמת אוהב מישהו? האם באמת אוהבים אותך? האם האהבה שאתה מקבל היא אכן אמיתית? האם ניתן לגרום לעצמך לאהוב מישהו? איך תוכל לגרום לעצמך לאהוב מישהו? האם ניתן לגרום לילד לאהוב את אחיו? האם ואיך ניתן לגרום למישהו לאהוב משהו? האם אתה בטעות דוחה אהבה? ממה עליך להיזהר שלא לעשות כדי לא לדחות אהבה שאוהבים אותך? איך תגרום למישהו לא לאהוב אותך? איך תגרום לעצמך להפסיק לאהוב? איך תגרום למישהו לאהוב מישהו אחר? כיצד תדע האם באמת...
כלל המעבר באפיקי המחשבה - יצירת אופקים לנושא ידוע
...יש כללים להרבה נושאים בעולם, לאיך לגשת לדברים. במתמטיקה הלימוד בנוי נדבך על נדבך אם אתה יודע את הכללים היסודיים, המשך הלאה ואם לא, למד את היסודות ורק אז תוכל להמשיך. וכן, בנושאים נוספים. כאן למעשה כמו בכלל המעבר בחפיפת משולשים, לוקחים נושא וחופפים אותו לאחר, אז יש כאן נושאים חופפים. הנושא שאפשר לחפוף איתו הוא המתמטיקה שאפשר ללמוד איתו על הרחבת אפיקים או אופקים בנושא כלשהו. כשם שבמתמטיקה מתחילים בנושא אחד מתוך ידע בנושא קודם לנושא זה, כך יש לפתח נושא וזה כלל המעבר: אפיקים לפתח בכל נושא: 1 - הגדרה
תפישת מציאות של אחדות - איך להשיג אותה, מה משמעות החיים, איך להתחבר לשכל העליון ולאמת אובייקטיבית
...של אחדות - איך להשיג אותה, מה משמעות החיים, איך להתחבר לשכל העליון ולאמת אובייקטיבית לחץ כאן, לצפייה בהרצאת וידאו + MP3 בנושא: תפישת מציאות של אחדות - איך להשיג אותה, מה משמעות החיים, איך להתחבר לשכל העליון ולאמת אובייקטיבית. מה שאני טוען בסופו של דבר, שהישועה שלך תלויה בהבנה, לא בעשייה. מה זה אומר? שיש משהו במציאות שאת צריכה להבין, ואם תביני אותו סיימת את הסיפור. מה בסוף את צריכה להבין? את צריכה להבין שאת אלוהים. ואם את מבינה את זה, זה משנה לך את חוויית המציאות. אם האדם מבין את כל התהליכים, בסוף...
לעשות סמים - מהי צריכת הסמים של האנשים המעשיים?
...צריכת הסמים של האנשים המעשיים? לחץ כאן, לצפייה בהרצאת וידאו + MP3 בנושא: הרצאה על לעשות סמים - מהי צריכת הסמים של האנשים המעשיים?. לעשות סמים - מהי צריכת הסמים של האנשים המעשיים? אני רוצה לענות על שאלה שנשאלתי, על אנשי המעשה! ומה זאת אומרת אנשי המעשה? אנשים מאד פרקטיים, שמתעסקים כל הזמן בעשייה. והעשייה שלהם באה על חשבון האי עשייה. ומה זה אומר לא לעשות? זה אומר להתבונן לבדוק מה קורה. ואנשים אלו מסיימים פרויקט, ישר רצים לפרויקט הבא, ולא נחים. וזה כמו צרכני סמים, צרכני הסמים לוקחים את הסם, מרגישים...
ילדות - הארה רוחנית
...רוחנית מדוע אתה טוען שחשוב לחקור את חוויית הילדות? העלאת הנושא של שיבה לילדות עשויה להיראות לכם מוזרה, שהרי בהתעוררות עסקינן, והתעוררות היא לראות שאין אני, ואין עבר, והמחשבה היא שיוצרת את כל אלה. מה לחקירה פסיכולוגית עם ניחוח פסיכואנליטי ולכל זה? אסביר. החשיבות הרבה של דרך רוחנית אינה בראיית האור. את/ה הוא האור. החשיבות היא דווקא בללמוד לראות את החושך. ואיך תראה את החושך, הו בהיקו? את החושך תראה אם תראה שמה שאתה חושב ומרגיש, כל אלה הם אשליה, שקר, סבל, טירוף, עיוורון, עיוות ומגבלה. ואיך תוכל לראות...
סיפור החיים שלכם על הבמה השיווקית
...עשו לנו דבר נהדר. הם החזירו אותנו לתקופת האבן, התקופה בה הדברים החשובים הועברו בחברה באמצעות עדות אישית, באמצעות סיפורים שחוללו את הזהות שלנו, כדוגמת סיפורים על מלכים ושופטים שהפכו עם השנים לספר הנקרא היום ביותר בעולם - התנך. תחשבו על כמה סיפורים מכונני זהות שמערכת החינוך משווקת לנו כבר שנים רבות כדי להפוך אותנו לחיילים טובים יותר: הסיפור של טרומפלדור והמשפט האלמותי שלו טוב למות בעד ארצנו, משפט שעיצב אותנו כחברה לוחמת עד טיפת הדם האחרונה. על סיפור מצדה שהכתיב לנו קוד התנהגות ברור בשדה הקרב: עדי
שקט פנימי - לב שקט
...פנימי - לב שקט אין כמו לסיים משימות בזמן ולהיות בלב שקט, אבל לעתים האדם מתרחק מהדבר הזה ולא בגלל שהוא לא מאושר בגלל מה שהוא עושה. לעתים האדם חי בהכחשה עצמית למטרות שלו. והדבר קורה כי הוא לא מאמין שהוא יצליח להדביק את הקונפליקט ולפתע תצא תיבת פנדורה ותאיים על הצלחותיו. ואז הוא מנסה לברוח ככל האפשר מהקונפליקט הפנימי ובמקום לפתור אותו הוא מנסה לעשות כמה שיותר דברים כדי לברוח מעצמו והוא אומר לעצמו תירוצים כמו: אני עסוק מאוד ואין זמן לחשוב על זה, אם אחשוב על זה לא אעשה כלום, ממחשבות לא משיגים כלום, וכן...
אימון עסקי - 7 מרכיבי יסוד שניתן לפתח באמצעות אימון עסקי
...עסקי - 7 מרכיבי יסוד שניתן לפתח באמצעות אימון עסקי מהיכרותי עם העולם של אימון עסקי זה נכון שאנשים מצליחים ומתעשרים מעשיית דברים בדרך מסוימת ולא מעשיית דברים מסוימים. זה נכון גם שעל מנת לעשות דברים בדרך מסוימת, צריך לחשוב בדרך מסוימת. עם זאת, מהיכרותי עם העולם של אימון עסקי וייעוץ עסקי ומההתבוננות שלי לאורך השנים על אנשים שמצליחים בעסקים ובהשקעות, זיהיתי שבעה מרכיבי יסוד משותפים, שלטעמי מהווים מרכיבים קריטיים להצלחה, בלעדיהם חשיבה בדרך מסוימת לא בהכרח תעזור כשלעצמה. לא מדובר בבשורה רעה לאלה שמטבעם...
עבודה נכונה על שרירי הבייספס (יד קדמית) - המישור התנועתי / ציר התנועה של התנגדות המשקל
...(יד קדמית) - המישור התנועתי / ציר התנועה של התנגדות המשקל בעת עבודה על שריר הבייספס, יש לשים לב לכך, שהשריר אחראי ל 2 פעולות. הפעולה הראשונה היא כפיפה במפרק המרפק. שבעברית זה אומר, שכאשר אתה עומד והיד שלך ישרה לצד הגוף. אז כדי לגעת עם כף היד שלך במרפק שלך, אתה בעצם עושה פעולה של כפיפה, במפרק המרפק. ואת זה עושה שריר הבייספס, שהוא מקרב לצורך העניין, את כף היד שלך, אל הכתף שלך. נסה לקרב כמה שיותר את כף היד שלך אל הכתף שלך, את זה עושה שריר הבייספס. הפעולה השניה שעושה שריר הבייספס, היא סיבוב של כף היד...
👈 הספר "להיות אלוהים"    (2 חלקים, 336 פרקים - 656 עמ')
👈 400 ש"ח בלבד!    ☎️ 050-3331-331    שליח עד אליך - בחינם!
להיות אלוהים, 2 חלקים - הספר על: האם יש הבדל בין חלום למציאות? איך נוצר העולם? האם לדומם יש תודעה? איך להיות מאושר? האם יש אמת מוחלטת? האם יש בחירה חופשית? מהי תכלית ומשמעות החיים? למה יש רע וסבל בעולם? האם יש חיים מחוץ לכדור הארץ ויקומים מקבילים? למה יש רע בעולם? האם אפשר לדעת הכל? האם יש משמעות לחיים? אולי אנחנו במטריקס? מה יש מעבר לשכל וללוגיקה? האם הכל אפשרי? למה העולם קיים? האם יש נשמה וחיים אחרי המוות? איך נוצרים רצונות / מחשבות / רגשות? מי ברא את אלוהים? למה לא להתאבד? בשביל מה לחיות? איך נוצר העולם? מה המשמעות של החיים? האם המציאות היא טובה או רעה? איך להיות הכי חכם בעולם? מה יש מעבר לזמן ולמקום? למה חוקי הפיזיקה כפי שהם? האם באמת הכל לטובה? איך להנות בחיים? איך להשיג שלמות ואושר מוחלט? האם יש או אין אלוהים ועוד...
רק כאן באתר! ✨ להנאתך, 10,000+ שעות של תכנים בלעדיים! ✨ מאת אליעד כהן!
לפניך חלק מהנושאים שבאתר... מה מעניין אותך?

חפש:   מיין:

נושאים נוספים לעיונך...
איך נוצרות אמונות תפלות? דמעות ובעיות ראיה איך לבחור מנהל למשבר הקורונה? הנחת יסוד נסתרת סרטי שואה סגפנות פחד למות ולא להרגיש טוב טיפול נגד חרדות פחד קהל הערכה עצמית אהבה עצמית בלי תנאים לשכנע לקוח לאהוב הלוגיקה של האושר הרגשה של אושר מוחלט מתי כדאי לא לחזור לאקסית? תאווה מינית קבלת החלטות במצבי לחץ מתלבטת אם להיפרד התמודדות עם חרדות ומחשבות להתמודד עם חרדה כללית כישלון לא הגיוני הצלחה בדייטים לשכנע את הבוס להעלות לך את המשכורת ממי הלקוח רוצה לרכוש? לוותר לו כי הוא עוד ילד קטן ילד בוגר רוחניות ורצון למות שפה רוחנית הפרעות נפשיות כתוצאה מגמילה מהתמכרות חרד משיגעון היא לא רוצה אותי כי יש לה מישהו לגרום לאקסית לקנא פול אובר בפולי עליון הורמוני סטרס באימון שאלת הצדק האלוהי אלוהים לא מחויב המציאות מורים מוארים חיפוש הארה להיות אלוהים בעצמך להיות אלוהים שקרי עובד בשביל כסף אין לי דירה משמעות החיים שגויה חיפוש משמעות החיים פרסום חיובי בפייסבוק ליהנות לתת האם אלוהים חושב שיש לנו בחירה חופשית? אין רצון אם אין בחירה נוצר יש מאין אלוהים לפני בריאת העולם עוד נושאים ...
האתר Yeda.EIP.co.il נותן לך תכנים בנושא מטפל רב תחומי, קואצ'ר לזוגיות, מאמן אישי רוחני בתחום התבטאות שלילית - ללא הגבלה! לקביעת פגישה אישית / ייעוץ טלפוני אישי / הזמנת הספרים - צור/י עכשיו קשר: 050-3331-331
© כל הזכויות שמורות לכותבי המאמרים המקוריים בלבד!

האתר פותח על ידי אליעד כהן
דף זה הופיע ב 0.1406 שניות - עכשיו 21_10_2026 השעה 06:58:16 - wesi4