... וממילא לעולם לא תהיה מאושר. אם אתה חושב שהאושר הוא מעבר לגדר, אם אתה חושב שתוכל להיות מאושר רק אם. אם אתה עובד מאוד קשה כדי להשיג X לעשות Y ולהיות מאושר. אם אתה לא מאושר כבר כעת - אתה מפסיד פעמיים. פעם אחת אתה מפסיד, כי מובטח לך שגם אחרי שתשיג אתה מה שרצית עדיין לא תהיה ... מאושר גם בלעדיו) גם אז תהיה מאושר. גם אילו היה ניתן להתחייב שאחרי שתשיג דבר X או Y תהיה מאושר, עדיין אתה מפסיד את הווה את הדרך להשיג X או Y. כי בזמן זה אינך מאושר. זכור! לא בטוח שתצליח להשיג אתה מה שאתה עמל עבורו, וגם אם תשיג אותו עדיין לא מובטח לך שבאותו זמן לא יחסר לך משהו אחר ושאז כן תהיה מאושר, לכן עליך בהכרח ללמוד ליהנות גם ...

... אמונות ודפוסי מחשבה וגישות שאם נשכיל להשתמש בהם בצורה בונה נוכל להשיג את מטרתינו שיטת NLP בשילוב הדימיון מודרך מאפשרת לנו להבין מהם האמונות שלנו ודפוסי המחשבה שעלולים לעכב אותנו מלהשיג את מטרותינו וכיצד אנו בונים אמונות חדשות שיתמכו בנו בכדי להשיג את מטרותינו ולחזק את המשאבים הפנימיים שלנו. לנו כבני אנוש, יש לנו ...

... שילד יבין ויפנים את המוסכמות ואת הכללים הקשורים בחלקו השמאלי בלבד של מוחו ושל המוח של החברה כולה. החינוך הזה משפיע בהמשך והופך לדרך בה אנשים מתקשרים ומתייחסים לידע וליכולתם להשיג ידע. באופן הזה לאינטואיציה כמעט ואין מקום כמו גם לרגשות או לתחושות בכל הנוגע לחקירה ולחיפוש מה שאנחנו נכנה ה"אמת". המציאות היא ללא ספק עולם ענק בהרבה ממה שנהוג ...

... אתם מחפשים פתרון, מותאם אישית לילדכם ולכם, שיאפשר לו ולכם להתמודד עם הפרעת הקשב והריכוז שלו? אימון ילדים לקשב וריכוז, מעניק לילד כלים לשיפור יכולות והישגים. האימון משפר את תחושת המסוגלות של הילד ואת יכולותיו בתפקודו ביום יום. בנוסף, האימון מעניק לילד כלים ... והבטחון העצמי. התמודדות עם קונפליקטים בעבודה. שילוב נכון בין עבודה, משפחה ובלויים. אימון תעסוקתי בעבר הסתפקו רוב האנשים בעבודה שבעזרתה יכלו להתפרנס ולהשיג רווחה כלכלית. בימינו התעסוקה מהווה ערוץ להגשמה עצמית, שבעזרתה אנו מחפשים משמעות נוספת לחיינו. העיסוק שלנו ...

... העובדה כי אנשים המאפשרים לעצמם לדמות, לדמיין בעיני רוחם את המקום בו הם רוצים להיות, את הגשמת המטרות, השאיפות, החלומות בשילוב כל המערכת החושית שלהם באופן חי וברור, מצליחים גם להגיע, להשיג ולממש את עצמם ואת חייהם באופן הנכון והמתאים להם ...

... עוסקת בעניינים רוחניים, אלוקיים, מופשטים מזמן מקום ותנועה, נדרשו המקובלים לשפה ייחודית, שבאמצעותה יעבירו הלאה את חכמת הנסתר שהשכל הפשוט אינו יכול להשיגה. השפה בה משתמשים המקובלים מכונה לא פעם 'שפת הענפים', שם המעיד על רעיון יסודי מן הקבלה: על כך שכל מהות או הנהגה מן העולם הזה נמשכת מטה מעולם גבוה יותר, בענפים ... הבריאה; שנית, מהותו אינה נתפסת ואינה בת השגה כלל ועיקר. היות וידיעתו של האדם מותנית ביכולותיו המנטליות, וניתן לו לדבר ולהתייחס רק למה שיש ביכולתו להשיג ולהכיר, מסיקה הקבלה כי את האל הנעלם, אין סוף, לא ניתן לדעת, ואין אנו יכולים לומר עליו דבר ולא חצי דבר. האדם יכול להשיג את האלוקות רק כצורת וכמידת התגלותה בעולמו, כאשר ידיעת הצורות בהן מתגלה האל וההכרה בגבולות השגתו כרוכות זו בזו. האל אליו פונה האדם, כמו האלוקות שבאפשרותו להשיג, הוא על כן האל הנגלה. הזוהר כמעט אינו מתייחס לאל הנעלם, והוא מוזכר רק בשם אחד בלבד, המיוחד לו: "אין סוף". כינוי זה הופיע לראשונה בחוגו של רבי יצחק סגי נהור בן ... גדלות ואין חקר, נפלאות עד אין מספר". לאין סוף שני היבטים עיקריים המשליכים על תפיסתו: דרך השלילה - שלילת כל גבול ומידה. מהיבט זה נובע שאין בכוחנו להשיג אותו אין סוף ולהגיד עליו דבר מה על דרך החיוב. לעומת זאת, חלה עלינו החובה לשלול ממנו כל תואר ותכונה הידועים לנו, מכיוון שאלו פוגמים בשלמותו הבלתי נודעת ומכניסים ... הבורא, ובכך הוא מגלה מדרגות ועולמות רוחניים גבוהים יותר, עד להשגת המציאות הכוללת. אין זה שהעולם הקודם שהכיר פוסק מלהתקיים במובן הפשוט אלא שהוא משיג צורות חדשות שלו ומוצא בו טעמים רוחניים חדשים. במאמר 'תלמוד עשר הספירות' מביא הרב יהודה אשלג כמשל לכך את המן, הלחם שאכלו בני ישראל במדבר: על המן, שכונה 'לחם מן ...

... או אף עולים עליהם. לצורך הביצוע הוא צריך להיות בקיא בתחומו בין אם מדובר בשיווק, בהנדסה או בכספים. הוא כמובן גם זקוק לדחף הדרוש כדי להשיג את התוצאות הדרושות. מינהלן - ) A Adminisrator ) הידע והדחף לבד אינם ...

... שמעתי על מקרים כאלו. אם בחורה רוצה אותך היא יכול להתחיל לצאת איתך בגלל זה או שהיא יכולה להתחיל לצאת עם מישהו אחר כדי לגרום לך לקנא ובכך לגרום לך לפעול כדי להשיג אותה או כדי להכין את עצמה אליך מללמוד מהניסיון עם הבחור האחר. איך תדע? איך אפשר לדעת? אם בוצע רצח וכעבור כמה ימים מגיע למשטרה מישהו שמסגיר ... טוב את מה שקראת כאן. אל תמהר. האסטרטגיה המושלמת מהי האסטרטגיה המושלמת? יש דבר כזה בכלל? על השאלה הזאת אענה כאן (אולי). הרבה פעמים אנחנו מקבלים משימות או רוצים להשיג כל מיני דברים בחיים או לקדם דברים. את מי לקחת לעבודה? איפה לחפש עבודה? לאן ללכת? אם הלכתי לאיבוד האם עליי לעמוד במקום או לחפש את אלו ... משנה אם אמות בגיל 20 או 70 ? גם ככה המוות בלתי נמנע אז למה למשוך? למה לא להתאבד כבר עכשיו? האם הנאות החיים שווים את כל טרדות היום יום? אם אני כל הזמן רודף אחרי ההישג הבא שלי אין לי זמן ליהנות מההישג הנוכחי שלי ואני כל הזמן סובל כדי להשיג את ההישג הבא. במה זה שונה מחתול שרודף אחרי הזנב של עצמו או לחפור בורות כדי לכסות אותם? אם אמא אמרה שלשחק במחשב זה בזבוז זמן אז אולי כל ה70 שנה ... במה זה שונה ממה שיש לי עכשיו? כל תכלית שיש לך תמיד אפשר לשאול למה צריך אותה. גם אם להגדיר מטרה שאחרי שהשגת אותה אתה יכול למות כי מימשת את החיים אז מה ייתן לך הישג זה במוות? מה הטעם להשיג אותו? אם אתה שומר תורה ומצוות כדי לקבל גן עדן בעולם הבא איך אתה יודע שזה כדאי? אולי בגיהנום לא כל כך רע? אולי השטן שיפר שם את התנאים כל כך ...

... הייאוש ומעלה אותו על דרך המלך. כידוע ככל שהמחלה של החולה גדולה יותר כך התרופות יקרות יותר, קשה יותר להשיג אותן וגם הרופא צריך להיות גדול יותר כדי לטפל בחולה הנואש. כמו כן אימון, ככל שהחולה והאדם רחוק יותר ומיואש יותר ככה צריך לעודד אותו ...

... שהורה הטאטהאגטה ומגשימים הישגים נעלים כגון פרי הכניסה - לזרם, ... מטרת החיים הרוחניים. ומבלי להשיג מטרה זו הוא מורה לחסידיו תורת לימוד, ... מטרת החיים הרוחניים. ומבלי להשיג מטרה זו הוא מורה לחסידיו תורת לימוד, ... (סוטה 2, פסקאות 64-74). הוא משיג את הג'האנה הראשונה (סוטה 2, פסקאות ... וכאשר תלמיד של מורה מגיע להישג מצויין שכזה, הרי שמורה כזה אינו ראוי ... למציאות ושגוי. - 62 הוא משיג את שלוש הג'האנות האחרות (בסוטה 2 ... וכאשר תלמיד של מורה מגיע להישג מצויין שכזה, הרי שמורה כזה אינו ראוי ... וכאשר תלמיד של מורה מגיע להישג מצויין שכזה, הרי שמורה כזה אינו ראוי ...